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下列句中有通假字的一项是( ) A. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝 B. 青林翠竹,四...

下列句中有通假字的一项是(  )

A. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝

B. 青林翠竹,四时俱备

C. 投诸渤海之尾

D. 军士吏被甲

 

D 【解析】 考查通假字的使用情况。D项“军士吏被甲”的“被”通“披”。其它三项没有通假字。 通假字是文言文中常见的一种现象,在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核,平时注意积累。一般通假有两类:同音(或音近)通假和形声通假(相同的声旁的字或声旁)。“被”通“披”属于形声通假。  
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考点分析:
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下列句子中加点字的解释全对的一项是(  )

A. 沿溯阻绝(沿着)/多趣味(很,实在)/晓雾将(消失)/五色交辉(交相辉映)

B. 怀民亦未(睡觉)/少闲人如吾两人者耳(但是)/与民之(理由)/空乏其身(财资缺乏)

C. 力平险(尽,全)/上自军(慰问)/惧其不(停止)/天子为(被感动)

D. 长河落日圆(长长的河)/无与为乐者(考虑、想到)/四时俱备(四季)/夕日欲(坠落)

 

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下列加点字注音有误的一项是(  )(

A. 丈夫之(ɡuàn)     法家士(bì)

B. 山北之塞(chénɡ)  心之固(nǚ)

C. 弓弩(ɡòu)        不闻天子之(zhào)

D. 者霸上(nǎng)     舜发于亩之中(quǎn)

 

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(题文)古诗词名句填写。

(1)______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(2)报君黄金台上意,______________。(李贺《雁门太守行》)

(3)______________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

(4)兴尽晚回舟,__________________。(李清照《如梦令》)

(5)《赤壁》诗中作者通过所见之物来评价赤壁之战的句子是________________________________

 

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我没想到我如此__________(浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母……)

要求:1.结合个人生活经历,将题目补充完整;2.文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当的运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;3.字数在600字左右;4.文中不得出现真实的校名和人名。

 

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阅读《故乡》,回答小题。

①故乡,是一幅秘藏的圣符,是一座精神的殿堂。

②儿时的故乡,留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天,穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”,鞋面用几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层稻草,才会感到暖和一点。夏天,圆月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中午田水发烫;下午挑粪插秧种出满田星星,“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈,久久眺望山外的世界;一次次诅咒过贫穷的故乡,发誓要找一个幸福快乐的地方。

③恢复高考的第一年,我逃难似地离开了故乡,终于完成了乡下人到城里人的转换。除了探望父母回家小住几天外,我很少回去。故乡的山水日渐模糊,故乡的星光日益陌生。

④记得有一年,因病修养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间;乡亲们用古铜色的脊背,背我走过村前的木桥,张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜,董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊,在温馨甜蜜的故乡,我的每个毛孔都自由地舒张,每个细胞都享受着抚爱;我的整个灵魂得到了洗濯,心胸变得澄澈。

⑤于是,我发现,尽管我已身为城里人,但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。而且这种留恋深藏心底,不仅没有随着时间的流转而消失,反而越来越清晰,越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓,也构成我的精神家园。

⑥我梦想着退休后回归故乡,安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时,却传来家乡要筑水库的消息,网上甚至流传出了库区的三维地图。忽然,我有一阵被掏空般的晕眩,一种被连根拔起的痛感。原来,故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市,换了一个又一个岗位,心里却一直茫然:梦还有多久?路还有多远?短暂停留,这才发现,惟有故乡的方向能让我内心踏实,安定。

⑦为此,我特地回了趟家乡。一路上我在想,故土难离是国人的传统,安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?

⑧可奇怪的是,乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过,偶尔也会感受到两种不同的心境:老人们还幻想着修建水库的选址可以修改;年 轻人却关心着水库什么时候开建……

⑨天近黄昏,我在村头流连。四周是那样恬静,暖风吹拂发丝,花草散发芬芳,沿着小径,慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋,就像暮霭一样越来越浓,直到月华照亮了我的泪眼。

故乡是一首诗,一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天,故乡就要变成一片泽国;而明天,乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。

今后,我只能梦回乡关!

(有删改)

1.请从内容和结构上简要分析第③段在文中的作用。

2.请结合全文赏析第⑩段画线句子的表达效果。

3.面对故乡即将被淹的现实,老人和年轻人为什么会表现出不同的心境?结合文章内容谈谈你对此的理解。

4.文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡,后又写“我”因为故乡建水库即将被淹而痛苦,这样的安排是否矛盾?为什么?

 

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