春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A. 首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。
B. 颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。
C. 尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。
D. 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
2.结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。
阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。
材料一 习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
(选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日人民网)
材料二 教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”
(选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站)
材料三 人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计表
版 本 | 总数(篇) | 年平均数(篇) | 增长率 | |||
小学 | 初中 | 小学 | 初中 | 小学 | 初中 | |
2013版 | 69 | 64 | 11.5 | 21.3 | 79.7% | 93.8% |
2017版 | 124 | 124 | 20.7 | 41.3 |
[注]小学学制为六年，初中学制为三年。
(1)阅读材料三，你可以得出哪些结论？
(2)小明拿到语文课本说:“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。
(3)八一学校将邀请丁立梅老师来校担任“经典咏流传”大赛的评委，活动时间为2019年4月24日上午9:00。请你以该校的名义拟写一份邀请函。
下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A. 成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
B. 对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
C. 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
D. 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。
下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 自/康乐以来，未复有/能与其奇者
B. 故天/将降大任于是/人也
C. 念/无与为乐者，遂至/承天寺，寻/张怀明
D. 邻人京城氏之孀妻/有遗男
对下面句子翻译正确的一项是（ ）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
A. 富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫作大丈夫！
B. 富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才是妻子的好丈夫！
C. 富贵了不能骄奢淫逸，贫贱了不能改移节操，在威武面前不能屈服意志。这样才叫作大丈夫！
D. 富贵不能使我荒淫无度，贫贱不能使我动摇心志，威武不能使我屈膝投降。这样才叫作大丈夫！
下列句中有通假字的一项是（ ）
A. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝
B. 青林翠竹，四时俱备
C. 投诸渤海之尾
D. 军士吏被甲
