Question

阅读课文“勤劳的家庭是有规律有组织的……至今还在我心中留有深刻的印象”，完成小题。

1.请用一句话概括本段的主要内容。

2.本文虽然回忆的是母亲，但在本段中还写到了祖父和祖母的性格，有什么作用？

3.选段中“这是朴素的阶级意识”指的是什么内容？

4.“（母亲）还周济和照顾比自己更穷的亲戚”一句中，“比自己更穷”几个字能不能去掉？为什么？

阅读课文“我应该感谢母亲……愿母亲在地下安息”，完成小题。

5.“我应该感谢母亲”的原因主要有哪些？

6.“这个哀痛是无法补救的”表达了“我”怎样的思想感情？

7.请从表达效果的角度赏析下面的句子。

母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

Answer

1.语段写了母亲勤劳俭朴和宽厚仁慈的性格特点。

2.写祖父和祖母的勤劳与写母亲的勤劳是一致的，因为这是母亲勤劳所在的家庭环境，写他们对写母亲有衬托作用。

3.母亲同情贫苦的人。

4.不能。这几个字强调了“我”家本身就很穷，对于表现母亲乐于助人的品质有突出作用。

5.母亲教给“我”与困难做斗争的经验；给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯；教给“我”生产的知识和革命的意志。

6.表达了“我”对母亲“离我而去”的万分悲痛之情和无限热爱的真挚感情。

7.句中的“是”“只是”“正是”三个词语，由爱母亲推广到爱所有的劳动人民，由赞美母亲到赞颂所有的劳动人民，是感情的升华，主题的深化。

【解析】

1.本题主要考查学生对文章内容的概括能力。整体感知文章内容可知，本文的人物是母亲，主要事件是母亲的勤劳和性格特点。概括的时候，把主要人物和事件概括清楚即可。有结果的，最好把结果概括出来。

2.考查对衬托写法的理解。此段要写的人物是母亲，先写祖父直到临死前不久还在地里劳动，再写祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派。再写母亲每天天还没亮，母亲就第一个起身劳作。可见母亲深受祖父和祖母的影响，衬托出母亲的勤劳。

3.考查词语的指代义。词语的指代义解题方法是：往这个词的前边找，离这个词最近的一句话或几句话，找到后代入句子中，读起来通顺连贯的就是答案，故答案为：母亲同情贫苦的人。

4.考查对词语的品析。此类试题，一般要回答不能去掉，先解释加点词语的意思，在句子中所起的作用，去掉后则不能表达这个意思，没有这样的效果。“比自己更穷”，突出“我”家本身就很穷，表现母亲乐于助人品质的可贵。

5.考查对文章内容的理解。此题不难，所给选段就有原句可以用，“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验”“母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”“她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路”。

6.考查对句子所表达感情的理解。由“得到母亲去世的消息，我很悲痛”“母亲现在离我而去了”表达作者失去母亲的万分悲痛之情和对母亲无限热爱的真挚感情。

7.考查对重点句子的赏析。要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中人物或作者）几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本题没有运用修辞，就要抓住字词，结合具体语境分析作答。“是”阐述一个观点看法，“只是”“正是”是对第一个小句的深入，表强调，下面表示转折，由爱母亲推广到爱所有的劳动人民，由赞美母亲到赞颂所有的劳动人民，表达崇高敬意。