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阅读课文,回答问题 1.居里夫妇的工作是“极端艰苦”的,但他们在工作中却感受到了...

阅读课文,回答问题

1.居里夫妇的工作是“极端艰苦”的,但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指什么?

2.编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”,你更喜欢哪个题目?为什么?

3.判断下面句子使用的描写手法,并说出其表达作用。

玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。

4.赏析句子。

(1)但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。

(2)她独自一个人就是一家工厂。

5.文中多处引用居里夫人的话有何作用呢?

6.通过阅读,你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质?

 

1.“极端艰苦”是指居里夫妇的工作条件。残破的小屋;夏天,里面燥热得像一间温室;在冬天,若是下霜,就连人都冻僵了;若是下雨,雨水一滴一滴地落在地上,落在工作桌上;连续几小时搅动冶锅里的沸腾材料等。 2.示例一:喜欢“美丽的颜色”,因为标题语意双关,既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色, 又指他们的坚韧执着. 以苦为乐.热爱科学等精神品格的美丽。 示例二:喜欢“伟大的发现”,因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程,此题目揭示了文章的写作内容,同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的精神。 3.细节描写,进一步表现出了玛丽的工作强度之大,工作之艰辛,环境之恶劣,从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。 4.(1)拟人的修辞手法,将镭人格化,形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动.活泼,从而增强了文章的感染力。 (2)运用比喻的修辞手法,将她“一个人”比作“一家工厂”,形象地突出了玛丽工作之艰巨,所遇到的困难之大,进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。 5.文中多次引用居里夫人自己的记录,补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性;同时变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动。 6.意志坚强.不畏艰难.百折不挠.忘我工作,对科学充满热爱,对工作充满热情。 【解析】 1.考查对句子的理解。“极端”突出艰苦的程度之深,从不同季节(夏天,里面燥热得像一间温室;在冬天,若是下霜,就连人都冻僵了;)、不同天气(若是下,雨水一滴一滴地落在地上,落在工作桌上;)等方面对残破的小屋进行细致的描写,来反映条件的“极端艰苦”。 2.考查学生的对题目的理解。题目是文章内容的浓缩和概括,学生先要选择题目,然后阐述理由,只要理由能支持自己的观点,语句通顺流畅即可。“伟大的发现”直白一些,“美丽的颜色”含蓄一些。 3.考查对人物描写方法及作用的理解。常用的描写方法有外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写和细节描写等。此句是对居里夫人工作环境的一处细节描写,从中可以感受到玛丽的工作强度之大,工作之艰辛,环境之恶劣,这句描写使玛丽热爱科学、勇于为科学献身的形象更加突出。 4.考查对重点句子的赏析。要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境(景物特点)、表达的情感(作品中人物或作者)几个方面来分析,点评生动的字词,指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本题没有运用修辞,就要抓住字词,结合具体语境分析作答。由“镭要保持它的神秘性……不希望人类认识它”可知运用的是拟人的修辞手法。赋予“镭”以 人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取,“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。“她独自一个人就是一家工厂”中“是”是比喻中的暗喻,一般工厂人都是很多的,但是这里玛丽一个人就是一家工厂,说明人手缺乏,她的工作负荷大,所遇到的困难之大,赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。 5.考查对传记文学的了解。传记文学的基本特征是以历史上或现实生活中的人物为描写对象,所写的主要人物和事件必须符合史实,不允许虚构。引用玛丽的话是为了真实地再现传记主人当时的生活、工作和思想的实际情况,走进传记主人公的内心世界,同时可以显示传记本身的真实性、生动性和行文的多样性。 6.本题主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求语言简洁。居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭,学习他们意志坚定,不畏艰难,以苦为乐的精神;“他们走进他们的领域,走进他们的梦境”居里夫妇早已把艰苦的提炼镭的过程当成一种美好的追求,一种美丽的梦境,学习他们乐观、坚定、执着的品质。
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考点分析:
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仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比句。

时间好像一条皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标 。

 

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文学常识填空。

(1)玛丽·居里,波兰裔法国籍女_____________. _____________,先后荣获 ____________________________年诺贝尔化学奖。她和丈夫开创了 _______________,发明了分离放射性同位素的技术,以及发现两种新元素 _____________________________

(2) ______________________是记述人物生平事迹的作品,一般由 ___________________记叙;自述生平的,称为 ____________________________。传记要求 _____________________,但作者也可以发挥想象,生动传神地表现人物。

 

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下列病句修改不正确的一项是(      )

A. 我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在省运期间各显其能,使运动员从中感受到周口青年的友好。(将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”)

B. 秋风一阵阵吹来,树技摇曳,月光.树影晃动起来,发出沙沙声。(去掉“月光”)

C. 前期准备工作已经完成,现在,摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。(将“任务”或“的问题”删掉)

D. 既然你来了,我也该走了。(缺少主语)

 

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下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(      )

A. 路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过,生怕打扰了它吃早餐。

B. 如果我们犯错了,老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责我们。

C. 五一假期,我们去爬了云台山,累得筋疲力尽

D. 用自己的能力证明己,胜过用空话夸奖自己。

 

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给下列加点字注音。

热(      )   

热(      )    

青 (     )   

雨(      )  

矿 (       ) 

息(      )

至(      )  

(      )    

(  )   

(       )  

着(         )

(          ) 

(      )    

(          )   

(           )

 

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