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阅读《黄鹤楼》,回答问题。 1.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样...

阅读《黄鹤楼》,回答问题。

1.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?

2.李白用“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。

3.诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。

 

1.本联描绘了诗人晴日在黄鹤楼所观之景:汉阳一带的树木历历在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展示了一派生机勃勃的自然美景。 2.该诗不仅写景,还有抒情。前四句抒写了对人去楼空,世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见,烘托了思乡之情。 3.第一个“空”有“只,只有”的意思,表达了好友已离去,只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己,重在写景;第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,诗人内心的孤独、寂寞和惆怅,重在抒情。 【解析】 1.描述诗歌画面,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。此题一定要把在黄鹤楼所看到的树木葱翠、芳草繁茂的自然景象描绘出来。 2.考查诗歌的情景方式。该诗不仅在写景方面有独到之处,而且在抒情方面也很有特点。本诗颔联抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感,也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。颈联描绘了一个空明、悠远的画面,引发诗人的乡愁。尾联,直抒胸臆,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁,收到了言外传情的艺术效果。 3.考查诗人的炼字技巧。“此地空余黄鹤楼”重在写景。句中的“空余”是“只剩下、只留下”的意思,而“空”是“只有”之意。表达了好友已离去,只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己。“白云千载空悠悠”重在抒情。句中的“空”是“空荡荡”之意,也有“徒然”的意思。表达的是诗人无人陪伴的寂寞和惆怅之情。答此题除了答出文字的表面意思外,还要答出对抒发情感的作用。
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考点分析:
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阅读《野望》,回答问题。

1.首联表现了诗人怎样的心情?

2.品析本诗的颔联和颈联。

3.说说最后一句的言外之意。

 

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仿照画波浪线的句子续写句子。

我们循着古人的脚步,游历祖国山河,黄鹤楼上,看悠悠白云,结烟波乡愁;___________________________________________________________________________________________________________________________

 

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下列对病句的修改不正确的一项是

A. 本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头,它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。(将“、公共区域等地”改为“等公共区域”)

B. 坦桑尼亚信息服务部部长哈桑·阿巴西表示,来自中国的影视作品是坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。(在句末加上“的重要途径”)

C. 为了孩子的前途和未来,逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。(删去“逼得”)

D. 选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期,教育方式要符合孩子的特点,等等。(将“教育方式”改为“教育模式”)

 

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按要求填写句子。

(1)《野望》中描写秋色一片的句子是___________________________________________________

(2)芳草鲜美,诗情永恒。黄鹤楼上,崔颢高歌“________________________________________”,写登楼所见,真情感人。

(3)大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗:“诗中有画。”王维《使至塞上》中的诗句“____________________________________________”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。

(4)白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息,也透露出诗人的喜悦之情,这两句诗是____________________________________________

(5)在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的句子是_____________________________________

 

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给下列加点字注音。

       

徙倚

       

       

马蹄   

 

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