（题文）根据拼音填写汉字。
（1）点zhuì（__________）
（2）闲xiá（_______）
（3）gū（_________）负
（4）吞shì（_________）
（5）ào（________）悔
（6）狂lán（_________）
（7）忧心chōng chōng（____________）
（8）shè（________）足
（9）wěi（________）琐
（10）拖tà（________）
作文
题目：我发现
要求：①在空格处填上合适的词或短语；②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
蚕妇吟
子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。
1.诗中反映出蚕妇生活的艰辛和内心的担忧的一个字是______
2.请结合全诗简析诗人通过什么表现手法抒发了怎样的情感？
孔融“认亲”
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wěi ）后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧（cù）踖（ jí）。
1.解释下列句子加点字的含义。
（1）诣门者： （2）乃通： （3）人以其语语之：
2.翻译句子。
元礼及宾客莫不奇之
3.给文中划横线的句子断句。
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也
A. 昔先君仲尼与君先人/伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也/
B. 昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊/是仆与君奕世为通好也/
C. 昔先君仲尼与君/先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也/
D. 昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊是仆与君奕世为通好也/
古诗文阅读
大道之行也
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.解释下列句子中加点字的含义。
讲信修睦： 女有归： 是谓大同：
2.翻译下列句子。
（1）故人不独亲其亲，不独子其子
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己
3.根据选文，“大同”社会有哪些特征？
《傅雷家书》节选
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴。我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 ，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1.文中“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话有什么作用？
2.从本文语言特色考虑，填入文章横线上的应是（_______）句。
(A) 倘若你认为这些话是对的 (B)你要相信我的这些话是对的
3.作者举克利斯朵夫的事例的主要意图是什么？
