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根据拼音写汉字,给加点字注音。 烂熳(_____) 油光可鉴(_____) 芦荟...

根据拼音写汉字,给加点字注音。

_____ 油光可_____ _____ 抑扬顿_____ _____ _____ _____ _____ _____ 痛疾_____ fēi红_____ yì站_____ 落dì_____ 托cí_____ 教huì_____ yǎo无消息_____

 

mànjiànhuìcuòxùnnìjiéhèqīwù绯 驿第辞诲杳 【解析】 本题考查学生对字音、字形的掌握情况。关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。注意“挫”“逊”“诘”“恶”容易读错。“恶”有多种读音,分别表示不同意思。如è,表示坏的,不好的。如wù,表示讨厌,憎恨。如ě,表示要呕吐的感觉。如wū,是文言叹词,表示惊讶。在这里读作“wù”。“绯”“驿”“杳”容易写错。  
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考点分析:
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时光飞逝,七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间,每个人都经历了快乐与痛苦,成功与失败。在此过程中,老师帮助过我们,家长支持过我们,同学安慰过我们,朋友激励过我们。不论,今天我们是否取得满意的成就,都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢”。请以“谢谢你(您),            ”为题写一篇文章。

要求: ①先把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④卷面整洁,书写规范,不少于600字。⑤文中不要使用真实的地名、校名、人名。

 

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请阅读下面名著的内容简介,回答问题。

1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯受邀参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。

这艘潜水艇是在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。

1.这本名著的名字是《___________________》作者是法国科幻小说家______________

2.请结合书中的具体事例谈谈尼摩船长的性格特征。(写出一点即可)

3.这本书出版的时候,潜水艇还没有被发明出来。我们现在生活中常用的电话,电脑,在被发明以前都在科幻小说中都出现过。正是因为人类敢于想象,科技才会日新月异的发展。现在请发挥你的想象,说说未来会出现什么科技改变我们的生活。(不少于30字)

 

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现代文阅读

我长大了

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么?

2.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?

3.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?

4.“我”曾把_________________作为长大的标准。第二次,“我”是把________________ 作为长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为:__________________ (请用原文来回答 )

5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?

6.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

 

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课外古诗文阅读。

田家

郑獬(xiè)

田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。

云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。

(注释)①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

1.诗中“云意不知残照好”的“知”的意思是:________

2.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“ _______”字尽现田园清朗的意境。

3.云本无知,诗人却怨云“不知不知残照好”这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?

 

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课内文言文阅读   

陋室铭

山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.《陋室铭》作者是唐代的____________,《爱莲说》的作者周敦颐是北宋的____________家。

2.解释加点词的意思。

(1)惟吾德 _________          

(2)无案牍之劳形__________

(3)可爱者甚________          

(4)濯清涟而不__________

3.翻译句子。

(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(2)莲,花之君子者也。

4.《陋室铭》和《爱莲说》两篇文章的作者分别借“陋室”和“莲”寄寓了怎样的情感?

 

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