Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁

夏洁然 樊云芳

她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。

轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“味”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。

“妙！妙极了广 站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作五一三六，从裁判手里得到了九点五分。

这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。

她的娇小苗条的女伴，门岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。

当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！

1.说说这则特写第一段的写作特点。

2.品析下列句子中的加点词。

（1）轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。

（2）几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。

3.本文按照怎样的顺序逐一描写的？分别有着怎样的特点？

4.说说本则描写了观众什么内容？有何作用？

Answer

1.飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比，突出了表演之美好，再用8千名观众的反应衬托吕伟表演之精彩。

2.（1）“轻舒”“举起”“轻轻一蹬”“飞去”这些动作特写，表现了吕伟的轻柔、舒展，给人以美的享受，增加了真实感和可视感。

（2）“悄然不惊”指水上没有泛起波纹，没有惊起波浪，用水花的静突出吕伟跳水技巧之高超。

3.文章按“准备—起跳—腾空—入水”的顺序，逐一描写，极具镜头感。其中准备阶段写静中之动；起跳阶段则动中之静，将跳阶段“瞬间停滞”；腾空阶段极力刻画吕伟的动作之快、从容不迫、姿态优美，动静结合；用极快的镜头描写吕伟入水，最后定格在静态的水花上。

4.本则特写写观众的反应从寂静无声到掌声雷动，点面结合，既有对观众整体反应的描写，又有对个别观众的采访节录。借以形成新闻报道的现场感，同时衬托吕伟跳水动作的精彩。

【解析】

1.本题考查学生对写作特点的分析。要求学生仔细阅读第一段句子。把握关键词句。如：“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”从侧面衬托出跳水姑娘吕伟的沉静自若，风度优雅。“8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那”，则是从侧衬托出吕伟表演的精彩程度。

2.本题考查学生对词语的理解赏析能力。（1）句的加点字全都是动词，可以从动作描写的角度分析。“轻舒”“举起”“轻轻一蹬”“飞去”这些动作特写，形象生动地表现出吕伟的轻柔、舒展，给人以美的享受，增加了真实感和可视感。（2）要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“悄然不惊”形容人遇事镇定,心理素质好。在这里把“水花”拟人化，形象生动的突出吕伟跳水技巧之高超。

3.本题考查学生对写作顺序的把握。仔细阅读文本，文本是按照跳水所做动作的先后顺序来写的。分别是：准备；起跳；腾空；入水。轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。这是“准备、起跳”动作；紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。这是“腾空”动作；还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“味”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。这是“落水”动作。

4.本题考查学生的概括能力，结合有关观众描写的段落分析即可。开始是“8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那”表明观众寂静无声。“整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情”写出了观众的掌声雷动。从寂静无声到掌声雷动，衬托出吕伟跳水动作的精彩。同时还有个别采访，都是在衬托吕伟跳水动作的精彩。