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下列加点字注音全部正确的一项是( ) A. 飞漱其间(sù) 未复有能与其奇者(...

下列加点字注音全部正确的一项是(  )

A. 其间(sù)          未复有能其奇者(yú)

B. 水中藻、交横(xìnɡ)  泠作响(línɡ)

C. 互相轩(miǎo)        鸢飞天(nì)

D. 绿潭(tān)         千不穷(zhuàn)

 

B 【解析】 此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项的注音有误,“漱”应该读shù,“与”应该读yù;C项有误,“戾”应读lì;D项有误,“湍”应读tuān。故选B。  
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考点分析:
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古诗词名句填写。

(1)______________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)______________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(3)月下飞天镜,______________。(李白《渡荆门送别》)

(4)《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是________________________________

(5)王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是____________________________

 

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母亲的书

琦 君

(1)母亲在忙完一天的煮饭,洗衣,喂猪、鸡、鸭之后,就会喊着我说:“春呀,去把妈的书拿来。”

(2)我就会问:“哪本书呀?”

(3)“那本橡皮纸的。”

(4)我就知道妈妈今儿晚上心里高兴,要在书房里陪伴我,就着一盏菜油灯光,给爸爸绣拖鞋面了。

(5)橡皮纸的书上没有一个字,实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线,白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面,母亲就这么一直夹在书里,夹了将近十年。①外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊,一只张着嘴,一只合着嘴。母亲每回翻开书,总先翻到夹着最最厚的这一页。对着一双喜鹊端详老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在专心欣赏,又像在想什么心事。然后再翻到另一页,用心地选出丝线,绣起花来。

(6)书页是双层对折,中间的夹层哩,有时会夹着母亲心中的至宝,那就是父亲从北平的来信,这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我,从不抽出来重读,直到花儿绣累了,菜油灯花也微弱了,我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了,她就会悄悄地抽出信来,和父亲隔着千山万水,低诉知心话。

(7)母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里,厨房碗橱抽屉里,都各放一本,随时取出来翻查,看今天是什么样的日子。日子的好坏,对母亲来说是太重要了。黄历上一年二十四个节日,母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历,要查眼前这个节日在哪一天,她总是从头念起,一直念到当月的那个节日为止。②我也跟着背:“正月立春、雨水,二月惊蛰、春分,三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时,不知为什么,心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪,就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节,中秋节是应当全家团圆的,而一年盼一年,父亲和大哥总是在北平迟迟不归。

(8)《本草纲目》是母亲做学问的书。那里面那么多木字旁、草字头的字。母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上,偶然翻一阵。说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的,母亲只知道出典都在这本书里就是了。

(9)母亲没有正式认过字,读过书,但在我心中,她却是博古通今的。

1.本文围绕“母亲的书”写了母亲的哪些事,分别表现了母亲怎样的情感或者性格特点?

(温馨提示:梳理文章情节,用简洁的语言概括事件。从字里行间里体味每件事所表现的人物的主要情感或性格。)

2.结合画线句子,回答下列问题。

(1)说说画线句子①的作用。(温馨提示:从写作手法的角度分析人物。)

________________________________________

(2)阅读画线句子②,除了因为“父亲和大哥总是在北平迟迟不归”外,作者感觉“凄凄凉凉”的原因还有哪些?(温馨提示:分析人物内心复杂的情感。)

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3.品味下列句子中的加点词。

(温馨提示:透过加点字的意思,分析人物的内心。)

(1)对着一双喜鹊端详老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在专心欣赏,又像在想什么心事。

___________________________________

(2)说来也头头是道

_______________________________________

4.怎样理解最后一段的含义和作用?

(温馨提示:从关键词入手分析作者要表达的含义,段落的作用可以从人物、结构、主旨方面来思考。)

 

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阅读文章回答问题。

1.结合全文,说说“我”对父亲的情感态度有着怎样的变化。

2.请你品析文中第六段对“背影”的描写。

3.全文写了几次背影?请简要概括,并说说背影在全文中的作用。

4.本文的语言朴素而又典雅,请以下列句子为例,加以赏析。

(1)回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

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(2)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

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5.以下父亲说的话都有言外之意,请写出来。

(1)我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。

_____________________________________________________

(2)我走了,到那边来信!

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(3)进去吧,里边没人。

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文学常识填空。

背影》的作者是朱自清,字_____,著名散文家、________、民主战士。散文代表作品有________《踪迹》等。

 

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请以“自立”为比喻的本体,仿照示例写两个句子。

示例:自立,是那荒山上挺拔的松柏,四季常青。

 

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