下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )
A. 屠/自后/断其股
B. 其/一犬/坐于/前
C. 意将/隧入/以攻其后也
D. 禽兽之变诈/几何哉
下列加点词的意思完全相同的一项是( )
A. 乃悟前狼假寐 家祭无忘告乃翁
B. 其一犬坐于前 不义而富且贵，于我如浮云
C. 以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也
D. 一狼径去 太丘舍去
解释加点的词。
(1)缀行甚远
(2)而两狼之并驱如故
(3)屠乃奔倚其下
(4)狼亦黠矣，而顷刻两毙
(5)意将隧入以攻其后也
(6)禽兽之变诈几何哉
下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 缀行(zhuì) 大窘(jiǒng) 奔倚(qí) 目似瞑(míng)
B. 苫蔽(shàn) 少时(shào) 诱敌(yòu) 意暇甚(xiá)
C. 并驱(qū) 弛担(chí) 尻尾(kāo) 狡黠(xiá)
D. 眈眈(dān) 积薪(xīn) 假寐(mèi) 顷刻(qīng)
综合训练
材料：
（残疾人心声）“俺是个残疾人，到现在，我坐着轮椅已经度过了21年。……我想，一切外在的艰难和阻碍都不算可怕，只要我们的心理是健康的。残疾算什么呢？”——《给盲童朋友》史铁生（著名小说家）
（珍贵的镜头）每年5月的第三个周日，就是我国的“爱心助残日”。2012年5月25日，贵阳市共有38所中小学、幼儿园的少年儿童参加了“节约一顿早餐、一瓶矿泉水或一包牛奶，向残疾人献爱心”的活动。活动中，同学们向贵阳市盲聋哑学校的学生捐赠的10余万元善款，将用于帮助他们更好地完成学业。
1.古往今来，有多少残疾人身残志坚，在各自的人生道路上，做出了举世瞩目的成就。下列介绍的是关于残疾人的感应或事迹，其中表述错误的一项是（ ）
A. 左丘失明成《左传》（相传）；瞎子阿炳谱《二泉映月》。
B. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基著《钢铁是怎样炼成的》；陆永康跪着培育“桃李”。
C. 海伦·凯勒写《假如给我三天光明》；邰丽华演“千手观音”。
D. 冰心著《繁星·春水》；贝多芬谱《天鹅湖》。
2.将下面的信息重新组织成符合逻辑，通顺畅达的一句话，正确的一项是（ ）（各项句末标点已删）
①并帮助不少因为迷恋网络而荒废学业的少年重返课堂的动人故事
②但仍凭顽强的毅力，勇敢地继续活下去
③影片《网络妈妈》讲述的是花季少女刘学萍遭遇不幸，双手残废
④在身患残疾后，仍苦练生活自理能力，还学会了用仅存的一根手指上网
A. ③②④① B. ③④②① C. ③④①② D. ④①③②
阅读训练
这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
1.我为什么会将杯和水混为一谈？
2.为什么莎莉文老师在我的手上写“water”会越来越快？
3.水为什么能够“唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”
4.“想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。”照应了前文中的哪一句？
5.为什么一个盲人孩子能发出“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗”的感叹？
