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皇帝游行回到皇宫后,故事会如何发展?发挥你的想象力,续写一个结尾。100字左右。...

皇帝游行回到皇宫后,故事会如何发展?发挥你的想象力,续写一个结尾。100字左右。

 

示例:皇帝得知被骗后,怒气冲冲地回到宫殿,叫人抓来了两个可恶的骗子和那两个官员,对他们说:“你们竟然骗我!拉出去斩了!”老大臣看自己快没命了,壮着胆子说:“皇帝难道您没有错吗?您为了漂亮不理朝政。那件衣服您也没有看见,您也欺骗了自己。”皇帝听了感到十分惭愧,于是把他们都放了,并把说实话的孩子招进宫来,让他做了自己的顾问。从此,他一心勤政爱民,得到了大家的一致拥护。 【解析】 此题考查学生续写文章的能力。给文章续写结尾时,需要认真分析文本的内容,结合人物的性格特点。作答本题时,可围绕“皇帝经过某位大臣的劝告,认识到自己的错误,从而改正爱穿新衣服的毛病,最终让国家变得富强起来”表述。  
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考点分析:
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请仿照示例另写一段话,写出你阅读《安徒生童话》的收获。

(示例)吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚可爱。

 

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阅读“这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了……手中托着一条并不存在的后裙”,回答问题。

1.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?皇帝听到“他实在没有穿什么衣服啊”之后,“有点儿发抖”的原因是什么?

2.文段中对皇帝的心理和神态描写揭露了皇帝什么样的性格特点?

 

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阅读下面的童话片段,完成后面的题目。

小人鱼向天上的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。

上面语段出自_____(国家)作家____的童话名篇《____》。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,用自己的___交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了___,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了____

 

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依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(  )

安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前,其永恒价值,在于给人________和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的________,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代________且历久弥新。

A. 呈现 启迪 熏陶 传承    B. 出现 启发 陶冶 传播

C. 出现 启迪 陶冶 传承    D. 呈现 启发 熏陶 传播

 

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找出下列句子中的错别字,并改正在后面的括号内。

(1)头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的腊烛。____

(2)这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一跟线的影子也看不见。____

(3)于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番,还加上了些名词。____

 

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