（题文）根据提示默写。
(1)《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：____________________，________________。
(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“__________________，________________”两句诗为逆境中的友人送去温暖。
(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：______________________，______________________。
(4)《天净沙·秋思》中的诗句“______________________，______________________，______________________”连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。
（题文）下面诗句的朗读停顿有误的一项是( )
A. 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五溪
B. 我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜/郎西
C. 客路/青山外，行舟/绿水前
D. 夕阳/西下，断肠人/在/天涯
下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 碣石（jié） 咏志（yǒng） 子规啼（dì）
B. 竦峙（sǒng） 枯藤（kū） 断肠人（cáng）
C. 萧瑟（sè） 天涯（yá） 夜郎西（láng）
D. 澹澹（dàn） 残夜（cán） 潮平（zhāo）
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
我说 你是人间的四月天；
笑音点亮了四面风；
轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽的绿，你是；
柔嫩喜悦，
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
--你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天！
1.全诗中，作者把“你”比作了哪些物象？
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
3.这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请作出简要赏析。
4.诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？结合诗句分析。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 朝服衣冠 朝：早晨。
B. 徐公来，孰视之 孰：谁
C. 朝廷之臣莫不畏王 莫：没有谁。
D. 王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽。
2.下列句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（ ）
A. 暮寝而思之 濯清涟而不妖（《爱莲说》）
B. 皆以美于徐公 以牒为械（《公输》）
C. 能谤讥于市朝 相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
D. 能面刺寡人之过者 余闻之也久（《伤仲永》）
3.下列句子停顿不正确的一项是（ ）
A. 臣/诚知/不如徐公美 B. 有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊
C. 一国吏民/皆来贺 D. 今/齐地方/千里
4.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A. 这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻，讽劝齐王纳谏除弊的故事。
B. 文章对邹忌的赞赏流于笔端，为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。
C. 文中邹忌妻子对其提问的回答，表现了她对邹忌由衷的喜爱，而其妾则因地位低下，与主人间无多少真情可言，回答得谨慎而勉强。
D. 全文的结尾用“虽欲言，无可进者”一句，说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误，使齐国政治清明，无蔽可言。
结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是( )
在上海世博会上，我们看到了“沪上生态家”，看到了宁波滕头村，也看到了英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度多功能宜居帐篷城……
，这不是单纯的环保问题，种种关系背后，其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”。理解了这一点，才能真正理解城市的科学精神和人道意义，才能理解城市和谐发展的要义。
A. 城市与乡村、城市与自然、城市与历史
B. 城市与历史、城市与自然、城市与乡村
C. 城市与自然、城市与乡村、城市与历史
D. 城市与历史、城市与乡村、城市与自然
