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(甲)三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽 日。自非亭午夜...

(甲)三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽 日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

(乙)二翁登泰山

昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游翼、雍②,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

(注释)①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩:以往,过去,从前。

1.解释加点的实词。

(1)略无_______   (2)属凄异_______

(3)二人对______    (4)越钱塘,长江_______

2.选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项(    )

A. 王命急宣/异二者之为

B. 渔者歌曰/温而知新

C. 乘奔御风,不以疾也/不能察,必以情

D. 乙翁欲扶/送杜少府任蜀州

3.用/给下面句子断句,断两处。

曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)清荣峻茂,良多趣味。

(2)自日出至薄暮,已至半山矣。

5.(1)《三峡》先写山,后写水。写山,突出__________的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。

(2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是_________

 

1.(1)通“缺”,中断(2)延长(3)饮酒(4)横渡 2.C 3.曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有! 4.(1)水清,树荣(茂盛),山高,草茂,趣味无穷。 5.(1)连绵不断(山多)、隐天蔽日(山高)(2)只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜客观的困难。 【解析】 乙文译文:从前有两个老翁,住在同一个巷子里,甲老翁的妻子、子女离开故乡,只有他自己而已.一天,他带着酒去乙翁的家,两个人一起喝酒,十分快乐!乙翁说:“以前我曾去翼,雍两州远处交游,但没有登过泰山,你能不能和我一起去呢?“甲翁说:“那山我也没有登过,然而老了,恐怕力气不够“乙翁说:“你说的不对!以前的愚公,九十岁的时候还可以移山,现在我们才六十来岁,哪里老呢!“甲翁说:“那太好了“第二天,两个老人都去了,走过钱塘,渡过长江,走着从鸸到泰山脚下.晚上住下休息,凌晨上山,乙翁要扶他,甲翁说:“我的力气还可以,不用互相搀扶“从太阳出来到薄暮降临,已经走过了半座大山。 1.本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“阙”通“缺”,中断;“绝”,横渡。 2.本题考查学生对一词多义现象的把握。A项的“或”分别解释为:有时/有的人;B项的“故”分别解释为:所以/旧的;C项的“虽”都解释为:即使;D项的“之”分别解释为:代词/到。故选C。 3.本题考查文言文断句的能力,断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。句子翻译为:以前的愚公,九十岁的时候还可以移山,现在我们才六十来岁,哪里老呢!。故可断句为:曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有! 4.本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“良”实在;“自”,从;“至”,到。 5.本题考查学生对文本的把握。要求学生在理解文本的基础上回答即可。(1)“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。”写出山多的特点。“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”写出了山高的特点。(2)本文主要讲述两个年近六十的老翁不因为年老而互勉登泰山的故事,由此可见,故事要告诉我们,任何事情只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,困难是可以战胜的。
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在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是(          )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。

①把寂寞留给自己

②把芬芳献给他人

③以苦心孕育未来

④以宽阔拥护生活

A. ②④③①    B. ①④③②    C. ②①④③    D. ③②④①

 

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下列加点词语运用不恰当的一项是(       )

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下列句中没有语病的一项是( )

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