Question

荷花过人头

丁立梅

①去年夏天，我去山东出差，返家途中，乍然见到路两旁的村庄，全被荷花给“淹没”了。人家的青砖红瓦房，像小小的岛屿，隐约于荷花丛中。朵朵的红，朵朵的白，像撑着长篙的红衣女子和白衣女子，那些青碧的荷叶，则成了她们驾着的青碧的小船。（A）

②这意外的遇见，让我止不住一阵激动。人生最美的相见，原是邂逅，是不期而遇。

③我在那里逗留。看农人们一枝一枝采下荷来，扎成一束，拿到集市上去卖。荷花深处，密不透风，汗水湿衣。荷的茎上，密布着细细的绒刺。纵使戴着手套，小半天下来，他们的手上臂上，也尽数被刺伤。汗水流过，红肿一片。到挖藕时，更辛苦。他们得踩着很深的塘泥，蹲伏在泥里，不一会儿，已成泥人。他们的脸上，却没有丝毫的抱怨色。他们很坦然地笑，淡淡说，做什么事不辛苦呢？有辛苦才有收获嘛。

④这话让我肃然起敬。我想起我故去的祖母，她在世时常说一句话，这世上没有落地桃子吃的。只有付出，得到时也才能心安理得。

⑤今夏荷又开。听说那里已拿了荷做文章了，轰轰烈烈地搞起荷花节来。我打消了再去那里看荷的念头。我不想扎着人堆，做那纷扰之中的一个，那会减损了荷的韵致。

⑥赏荷，宜清净。（B）最好是小小的池塘，花也不多，就三五朵娉婷。突然怀念起小时的乡下，几家人共用一个小池塘，平日的吃喝洗涮，全在里头。池塘里面长菱角，也长荷。荷花开的时候，三五朵不等，撑着一张粉艳的大脸庞，站在池塘的一角，站在水的上面。它美，美得有些邪乎。（C）在我们小孩的眼里，那是很奇怪的事。我们一度叫它魔鬼花，不敢去碰它。荷叶，我们却很喜欢。我们摘下它来，当帽子，顶在头上。祖母还用荷叶做过粉蒸肉，真是天底下最好吃的东西。

⑦午时，我走过小池塘，荷在池塘的一角，站着，红艳艳的。（D）天地间没有一点声响，鼓噪的蝉也停了鼓噪，小麻雀们也不闹了。我很希望它变成一个仙女，走上岸来。但到底没有。

⑧朋友在小缸里养荷，三年了，终于打苞苞了。他欣喜得不得了，从小荷才露尖尖角，到花瓣儿慢慢绽放，他一一记录下来。这成了他每日里最大的欢喜事。

⑨终于有一天，他热烈地宣布，我家的荷花已过人头啦。

⑩我在他的这句话上打转，喜极。“荷花过人头”， 多好。只这一句，活在尘世，就透出无限的芬芳来。荷花与人，俱美好。

1.阅读全文，完成下面的表格填空。

时间	与荷花有关的事	人物情感
去年夏天，“我”出差返家遇见村庄逗留时	(1)________________	激动、肃然起敬
小时候	“我” 在乡下小池塘赏荷。	(2)___________
朋友养荷三年后的一天	(3)________________	欢喜、热烈

2.下面的句子是文章原句，它在文中的正确位置是：(  )。

我静静看它，它也静静看我。

A. （A）处    B. （B）处    C. （C）处    D. （D）处

3.第一段画线的句子是什么描写？请说说这样写有什么作用。

4.第⑤自然段在文章的结构上起 ____________作用。

5.文章结尾说“荷花与人，俱美好”，请说说文中表现了“荷花”与“人”哪些方面的美好？

Answer

1.(1)农人们采荷、挖藕。(2)奇怪、喜欢、沉醉(写两点即可)(3)朋友宣布荷花已过人头。

2.D

3.景物描写。表现了荷花繁茂的特点，表达了作者偶遇荷花时的惊喜，为下文写荷花做了铺垫。

4.承上启下(过渡)

5.①荷花的形象与韵致是美好的；②关于荷花的童年生活是美好的；③祖母对“我”的爱是美好的；④朋友对生活的热爱是美好的；⑤辛苦付出后的收获是美好的；⑥农人们平和、积极、乐观的生活态度是美好的。(答出三点即可)

【解析】

1.试题分析：梳理情节及分析人物心理。分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重点词语。人物的心理变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。如此题（1）空，“农人们采荷、挖藕”使人们感到激动、肃然起敬。（2）空，而“我” 站在乡下小池塘的一角赏荷，的情节，而使“我”产生了奇怪、喜欢、沉醉的心情。（3）空，最后“我”的“欢喜、热烈”心情，是因为“朋友宣布荷花过人头”的情节的结果。所以一定要读懂情节。

2.试题分析：考查语段和语句的关系。也是在考查句子的衔接。“我静静看它，它也静静看我”这里吧荷花拟人化，“我”与荷花四目相对，静静地相互看着，表达了人与景物的高度融合的境界。从下文“天地间没有一点声响，鼓噪的蝉也停了鼓噪，小麻雀们也不闹了”一句突出了“静静”。由此可推断出应该填在D处。

3.试题分析：考查描写的类型及其表达作用。“路两旁的村庄，全被荷花给淹没了。人家的青砖红瓦房，像小小的岛屿，隐约于荷花丛中……”明显运用了景物描写。注意景物描写对表现荷花特点的作用，在结构上为下文写荷花作了铺垫。在内容上很好地表达了作者情感。

4.试题分析：考查第⑤自然段在文章中的作用。承上启下或过渡作用。承接上文去年夏天，我去山东看到的荷花；开启下文，今夏荷又开，及到清静之处去赏荷。

5.试题分析：考查对文章中重要句子含意及作用的把握。考查语句的作用，要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾，所以就有收束全文，点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来。即荷花方面的意义，人层面的意义，生活角度的意义及哲理性的思考等。