Question

阅读下面文言文，完成小题。　

    臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

    伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

1.下面句中加点词解释完全正确的一项是（    ）

A. 刘病日笃（病重）      告诉不许（告知）    九岁不行（不能行走）

B. 拜臣郎中（授官）      寻蒙国恩（寻求）    当侍东宫（充当、任）

C. 逮奉圣朝（及、至）    淋浴清化（蒙受）    夙婴疾病（绕）

D. 供养无主（主人）      辞不赴命（致辞）    实为狼狈（难堪）

2.下列各句中的“以”的用法相同的一项是（    ）

①臣以供养无主，辞不赴命。     ②臣具以表闻。               ③猥以微贱，当侍东宫。

④伏惟圣朝以孝治天下。         ⑤但以刘日薄西山，气息奄奄。 ⑥臣无祖母，无以至今日。

⑦是以区区不能废远。           ⑧谨拜表以闻。

A. ①②③④    B. ⑤⑥⑦⑧    C. ①⑤⑦    D. ②④⑧

3.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（    ）

A. 内无应门五尺之僮   之二虫又何知

B. 猥以微贱           去以六月息者也

C. 急于星火           俨骖騑于上路

D. 且臣少仕伪朝       彼且奚适也

4.下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是（    ）

A. 本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的几件不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情。

B. 第二段叙述朝廷对自己多次征召。如果说第一段侧重于表现祖孙情，第二段则推进到君臣之义上，从而引出既要尽孝，又要尽忠的两难状况。

C. 作者虽然用了不少四字句，有骈文的整丽之工，但语言却绝不雕琢，而是十分自然真切，仿佛是从肺腑流出，不见斧凿痕迹。

D. 晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

Answer

1.C

2.C

3.B

4.A

【解析】

1.试题分析：考查对文言词语的理解。A项，“告诉”应该是“申诉”；B项，“寻”是“不久”；C项，正确；D项，“辞”是“推辞”。据此，答案为C。

2.试题分析：考查虚词的意义和用法。①连词，因为；②连词，来； ③介词，凭；④介词，用；⑤连词，因为；⑥介词，凭借；⑦介词，因为； ⑧连词，来。据此，虚词“以”意义和用法相同的是①⑤⑦。故答案为C。

3.试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“之”分别为“的，助词”和“这，代词”；B项中的“以”都是“凭借”；C项中的“于”分别是“比”和“在”；D项中的“且”分别是“而且”和“将要”的意思。故选B。

4.试题分析：考查对文章内容的理解。A项，“本文开篇就提出不愿应诏”的理解是不正确的，因为文章开篇陈述的是作者不幸的命运。据此，答案为A。