文化积累——填空。
(1)《济南的冬天》作者老舍，原名____，字____，北京人，满族，作家、戏剧家。主要作品有小说《______》《四世同堂》，话剧《____》《龙须沟》等。
(2)全文围绕济南的冬天____的特点来写。文章第1自然段先用____的写法，从自己的感受出发，总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景，一是济南的山景，分别写了：阳光朗照下的山，突出其_____的特点；______的山，突出其秀美的特点；_______，突出其淡雅。二是济南冬天的水，着眼于表现其_____的特点。
（题文）对下列句子中加点词语的理解有误的一项是（ ）
A. 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。）
B. 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了。（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀。）
C. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（照应前文“暖和安适地瞅着”，写出了山村和雪的神态。）
D. 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意。）
下面句子没有语病的一项是( )
A. 老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B. 温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C. 雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D. 会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
（题文）对课文《济南的冬天》理解有误的一项是 （ ）
A. 作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。
B. 文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。
C. 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。
D. 文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。
下列各组词书写全正确的一组是（ ）
A. 贮蓄 唤醒 水藻 绿萍 B. 括风 地毯 薄雪 慈善
C. 摇蓝 响亮 境界 澄清 D. 奇迹 邪射 狭窄 宽敞
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 发髻（jì） 澄清（chénɡ） 看护（kàn）
B. 伦敦（dūn） 着落（zháo） 镶边（xiānɡ）
C. 狭窄（zhǎi） 贮蓄（chǔ） 暖和（huo）
D. 水藻（zǎo） 害羞（xiū） 更换（ɡēnɡ）
