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生活中,总有让你感动的人物,或者父母,或者老师,或者朋友,或者邻居,或者…… 请...

生活中,总有让你感动的人物,或者父母,或者老师,或者朋友,或者邻居,或者……

请以“你就这样让我感动”为题,写一篇文章。要求:①叙事具体,生动形象;②有真情实感,不要套作,不得抄袭;③考虑到内容的充实,文章不少于600字。

 

你就这样让我感动 很多时候,我们会经历一些感动。经过时间之河的漂洗,一些虽已淡然,一些已消泯,一些却越发锃亮,譬如友情。人们总说,朋友,是一种别样的温柔。 打开尘封已久的旧抽屉,恍惚间,视线落到了那四个陶瓷的小兔子上,亲爱的朋友,还记得吗,这是去年你送给我的生日礼物。 六年级时,你来到我们班,你看上去总是那么文静,又似乎从骨子里透出了一股让人难以接近的气息。我记得那时候是我主动去给你打招呼,不到两个星期,我走进了你的心,我们便成了形影不离的好友。从那以后,我什么事情都会与你共同分享,有了好看的书,我们一起阅读;有了好听的歌,我们一起欣赏;有了不悦的烦恼,我们一起承担。最让我感动的是那次,你一直陪在我的身旁。 那天上午开晨会的时候,我突然感觉一阵发晕,眼前的一切都变得模糊了,你及时察觉了我的不适,告诉了老师。老师得知后,要把我领到医院去检查,你焦急地注视着我,眼里装的满是关切。你想要陪我一起去,可是为了不耽误你的学习,老师还是让你乖乖留在教室里上课。我从医院回来后,一下课你就跑到我的位置上,问我有没有大碍,好点儿了没有。我勉强地撑出一副没什么事情的样子,挤出一个微笑对你说:“没事呀,就是急性肠胃炎,多休息喝点儿药就好了。”你听了这话,紧绷的神经终于放轻松了,对我嫣然一笑,嘱咐了我要注意好好照顾自己,便回到了自己的座位上。时间滴答滴答地流过,到了十一点五十分,放学了。你见我依旧面色苍白,主动说:“我送你回家吧。”听了这话,我心里是不知道有多感动,“那怎么好意思呢,万一你回去晚了你爸妈吵你怎么办啊?”“没事的,我就说是送你回家就好。”“那好吧,谢谢你了。”“别介意,咱俩谁跟谁啊,用得着说谢谢吗?”就这样,我们边说边笑,走上了回家的路,到我家门口的时候,我们都迟迟不肯给对方说再见。你上前来给了我一个大大的拥抱,说:“回家好好地睡一觉,如果万一坚持不下去下午就不来学校,我帮你请假。”“好的,我肯定听你的,不过我也要坚持嘛,毕竟不要几天就要考试了,还是不能耽误了学习。”我回答道。你应了一声,准备走了,我看着你慢慢转身的背影,心里暖意十足。此时,阳光的照耀下你就像一位天使那般美丽,带给我无尽的感动,无限的心念。纵使是冬天,可我知道,冬天的友谊不会结冰,正如我关心你,你照顾我一样,永远都不会改变。 现在,我们之间虽然隔了一层楼的距离,可是心的距离依旧那么近。每一次打开QQ,总能看到你对我说的那些话,让我不再孤单;每一次在校园里遇见,总能看到你灿烂的微笑,让我不再忧愁;每一次请求你的帮助,总能得到你及时的回复,让我不再困惑。在漫长时光中,你的温柔给我感动,在无言温柔中,你的眼色让我感动。在你我的心中,彼此都是那么的无人能替。 我相信这句话:朋友,是一种别样的温柔。亲爱的朋友,谢谢你的照顾你的体贴,给我一个美好的世界。 【解析】 这是一篇命题作文,前面有段提示性的语段来帮我们打开思路,题目是“你就这样让我感动”,很多同学会一下没有了思路,感觉本作文写作难度很大。以“你就这样让我感动”为题,里面有两个关键词语:“你”和“感动”,“你”,指代的可以是一件事,也可以是一个场景。“感动”是一种心理活动。这个题目可以这样理【解析】 写一件让我感动的事或者情景。从这个思路出发就行。本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写诗歌和议论文。整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。
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卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.解释下列加点词在文中的意思。   

(1)陈康肃公射     善:___    (2)卖油翁担而立   释:___

(3)尔安敢吾射     轻:___    (4)康肃笑而之     遣:___

2.翻译下列句子。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

___________________________

(2)我亦无他,惟手熟尔。

___________________________

3.文章强调陈尧咨“善射”、“当世无双”、“十中八九”有什么目的?

4.文中写了哪两个人物?他们各有什么样的性格特征?

 

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古代口香糖

管弦

①古代也有口香糖,古代的口香糖是丁香。

②古人由于缺乏科学的口腔保健知识和有效方法,口腔清洁不够彻底,有时肠胃消化不良,以致口臭。而如何去除口臭,古人也有很多妙方,最主要的一个方子,就是口衔“鸡舌香”。

③因为“花实丛生,其中心最大者为鸡舌,击破有顺理而解为两向,如鸡舌”而得名的“鸡舌香”,便是丁香。这味因为花筒细长、形状像钉子(古时亦将“钉”写作“丁”)、有着浓郁香气而得名的古老草药,是化解口臭尴尬的良药。它健胃消胀、促进排气的功效可以压住因胃火上升或牙周炎等疾病引发的呃逆、反胃与口气不佳,抑制细菌及微生物滋长,还能减轻上呼吸道感染症状,增加身体的抗菌能力。

④相传东汉恒帝年间,有个老臣子叫刁存,口臭很厉害。每当他向皇帝奏事,皇帝都皱着眉头,直至忍无可忍,便赐了一样东西给他,命他含到嘴里。刁存不知何物,惶恐中只好遵命,入口后又觉得味辛刺口,以为是皇帝赐死的毒药,不敢下咽。退朝后,匆忙回家与家人诀别,恰好有同僚来访,感觉此事稀奇,便让刁存把“毒物”吐出。吐出之后,便闻到一股浓郁芳香,口臭已然不觉。原来所谓“毒药”,乃名贵的“鸡舌香”。而后,朝廷官员面见皇帝时口含丁香便成为一时风气。

所以,大约也是从中国汉代开始,百官在皇帝面前奏事或回答问题,嘴里都含嚼丁香,以免给皇帝留下不好的印象,影响仕途。北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中也有记载:“三省故事郎官口含鸡舌香,欲奏其事,对答其气芬芳。此正谓丁香治口气,至今方书为然。”可见,含丁香治口臭,不仅源远流长,而且方法极类似于现在的嚼口香糖。

⑥相传唐代诗人宋之问在武则天掌权时期曾充任文学侍从,他自恃仪表堂堂,又满腹诗文,理应受到武则天的重用。可武则天却一直对他避而远之。他百思不得其解,于是写了一首诗呈给武则天以期得到重视。谁知武则天读后对一近臣说道,宋卿哪方面都不错,就是不知道自己有口臭的毛病。宋之问得知后羞愧无比。从那以后,人们就经常看见他口含丁香以解其臭。

⑦想那古代官员们,一边毕恭毕敬地上朝奏事或听差,一边勤勤恳恳地含嚼丁香,也真是一道有趣的风景。而“口衔丁香”,也慢慢演变成在朝为官的意思。

⑧收录魏武帝曹操、魏文帝曹丕、陈思王曹植三人文章选集的《三曹集》里就有曹操曾借赠送丁香给诸葛亮,表达想与其共事之意的记载。他曾给诸葛亮写过“今奉鸡舌香五斤,以表微意”的信。虽然据说诸葛亮也有口臭,但曹操此举绝不是想讽刺诸葛亮,而是想笼络他为己所用。

⑨唐代刘禹锡在被贬为郎州司马后曾作诗《早春对雪奉澧州元郎中》,其中有句“新恩共理犬牙地,昨日同含鸡舌香”,更是明明白白地用口衔丁香一事表达共事于朝廷的意思。

⑩到明清之后,口含丁香避口气、增芳香,已成为朝臣和士大夫们的日常之事。文人雅士以丁香赠友,也成为常见礼节。

(选自《光明日报》2016、3、4)

1.阅读原文,说一说古人要含口香糖的原因是什么?

2.文章的第④段运用了什么说明方法?有什么表达作用?

3.第⑤段画线句子中的“大约”能否去掉?为什么?

4.简要分析文章的第⑦段在全文中有什么作用?

5.文章的第⑧~⑩段属于什么说明顺序?有什么好处?

 

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回忆我的母亲

贾平凹

①人活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜,人一旦死了,日子就堆起来;算一算,再有二十天,我妈就三周年了。

                     ,总要说一句:这是谁想我呀?我妈爱说笑,就接茬说:谁想哩,妈想哩!这三年里,我的喷嚏尤其多,往往错过吃饭时间,熬夜太久,就要打喷嚏,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看的时间久了,她要叫我一声,然后说:世上的字你能写完吗,出去转转么。现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?当然房间里什么也没有,却要立上半天,自言自语:我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了,或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:“我不累”。

③我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。

④在西安的家里,我妈住过的那个房间,我没有动一件家具,一切摆设还原模原样,而我再没有看见过我妈的身影,我一次又一次难受着给自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热,每晚湿热得醒来,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了,待清醒过来,又宽慰着我妈在乡下的新住处,应该是清凉的吧。

                     ,乡下的风俗是要办一场仪式的,我准备着香烛花果,回一趟棣花了。但一回棣花,就要去坟上,现实告诉着我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣啊。

(选自《贾平凹散文选》)

1.文章的第①段文字在文中有什么作用?

2.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②⑤两段横线处,第②段应填(____),第⑤段应填(____)。

A. 三周年的忌日一天天临近    B. 三年以前我每打喷嚏

3.母亲虽然不在了,但是往事历历。请用自己的话,简要地概括出来。

4.本文作者是采用怎样的手法来写对母亲的悼念之情的?请简要地概括出来。

5.联系上下文,简要分析画线句子融会了作者怎样的思想感情?

 

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诚信是个人立身之本,一个不讲诚信的个人是社会的危险品。为此,光辉学校八年级一班开展了“诚信做人”的综合性学习活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)为了营造氛围,班长要求大家每人拟写一则“诚信做人”方面的广告宣传标语,请将你的设计写下来。

__________

(2)阅读下列材料,完成相关的问题。

45岁的马虎是安徽阜阳嘉安建筑劳务有限公司的负责人,17年前,他只是一名普通的外地来京搞建筑的民工。现在,马虎已拥有上万名员工的公司负责人。尝尽了酸甜苦辣的马虎,在北京回想“摸爬滚打”的日子,感慨地说,支撑他走到今天的,就是12个字:“本分做人,诚信做事,奉献社会”。一路走来,“大伙看我做事待人实在,都愿意跟着我一起干。”

现在,马虎身在北京,日子越过越好,企业也越做越大,但家乡的发展还始终使他魂牵梦绕。凡是村里修路,建小学,办儿童福利院,遭受水灾,他总是及时通过父亲把捐款送到位。作为一名党员,他已有了新梦想,那就是让家乡人民生活更幸福,把国家建设得更美丽。

①为这则材料拟写一个标题。(不超过10字)

__________

②画线句子有语病,可修改为:__________(不得改变愿意)

(3)为下列材料中的人物写几句评价之语。

天快黑了,刘同利还在自己的菜店里忙活着,买菜的居民来了一拨又一拨。“刘师傅,刚才你给我多找了钱。”一位中年男子满头大汗地跑进店里:“给,这是你多找的钱。”

“你真是一个讲诚信的人。”刘同利不住地说着“谢谢”。

男子说:“正因为你是一个讲诚信的人,我才这样做的。”原来男子是刘同利菜店的一位老顾客,他说在秤上搞鬼的事,刘同利从来不干,这让他有些感动。当天傍晚,他买菜回家后,发现刘同利多找了钱,便立即过来退还。

__________

 

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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子,吃时便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”

以上文段出自__________,描写的猪八戒具有__________的性格特征。

(2)在长篇小说《骆驼祥子》中,“痛苦的活着,委屈的死去”,这是_______命运的真实写照。人和厂的老板和虎妞的父亲是同一个人,他就是__________

 

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