Question

阅读《咏雪》回答问题：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1.解释词语。    

①内集   

②讲论文义   

③何所似

2.翻译句子 

撒盐空中差可拟

3.文章营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？

4.为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？

Answer

1.①家庭聚会②谈论诗文③像什么

2.把盐撒在空中，差不多可以相比。

3.营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

4.“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“内集”：家庭聚会。“文义”：诗文。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“差”“拟”等字词的翻译。“撒盐（于）空中”省略句的翻译。

3.考查对文章内容的理解。一问，从“欣然”“大笑”等词语可以看出， 作者为我们营造了一种“和谐”“欢快”“轻松”“平等”的家庭气氛。展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。二问，这种融洽温馨的文化氛围有利于开发孩子智力，孩子可以各抒己见，见仁见智。

4.考查对文章内容的理解。一问，从“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”分析，是孩子比喻得生动活泼、形象有趣才使“公大笑乐”。二问，启发：我们应该在生活中学习中多培养自己的观察力，想象力。