阅读甲、乙两文,回答问题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
(乙)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。,吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众强兵,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(韩婴《周公诫子》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)非学无以广才______
(2)悲守穷庐______
(3)子无以鲁国骄士______
(4)又相天子______
2.这两篇短文都是告诫儿子的文章,但中心内容不同。其中甲文中诸葛亮告诫儿子的中心内容是:______;乙文中周公告诫儿子伯禽的中心内容是:______。
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(2)夫此六者,皆谦德也。
4.甲文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是什么?
阅读课文,回答问题。
1.下列对这篇短文分析错误的一项是( )
A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习,还含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,还有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
2.翻译下列句子。
(1)静以修身,俭以养德。
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(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
_____________________________
(3)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
________________________________
(4)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
____________________________
3.作者写这封家信的用意是什么?
4.作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?请结合原句表述,并谈谈你从中获得的感悟。
5.关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句。
填空。
(1)《诫子书》的作者是______,字______,被称为“______”,______时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥______。
(2)对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的“______,______”来劝勉他们。
下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 非学/无以广才 B. 非淡泊/无以明志
C. 夫学/须静也 D. 淫慢/则不能励精
解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行______
(2)非淡泊无以明志______
(3)淫慢则不能励精______
(4)险躁则不能治性______
(5)年与时驰______
(6)悲守穷庐______
(7)非学无以广才______
(8)遂成枯落______
下列加点字注音有误的一项是( )
A. 淡泊(bó) 险躁(zào) B. 致远(zhì) 枯落(kū)
C. 淫慢(yíng) 穷庐(lú) D. 励精(lì) 治性(zhì)