Question

根据课文内容填空。

（1）《白杨礼赞》选自________。本文是一篇______，作者茅盾，原名______，字_____，作家、社会活动家。“礼赞”一词的含义是________。全文的抒情线索是____。

（2）概括课文大意，在下面的方框内填写恰当的内容。

不平凡——挺立形象— （_________）—（_______） —赞美尊敬

Answer

（1）《见闻杂记》 散文沈德鸿雁冰 敬礼，赞美 白杨树实在是不平凡的（2）生长环境 象征意义

【解析】

（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《白杨礼赞》有关的文学常识。另外还考查了“礼赞”的含义（敬礼、赞美）和抒情线索（白杨树实在是不平凡的）。（2）概括课文大意，捋清文章脉络。“这是虽在北方风雪的压迫下”“在积雪初融的高原上”是写生长环境。“至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志”是象征意义。