Question

学了《愚公移山》一课后，八年级（2）班准备围绕课文开展一次综合性学习活动，请你来参加。

（1）从课文中我们知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写出下列城市所处的位置。

①江阴：       

②洛阳：       

③衡阳：       

④华阴：       

（2）下面是一幅漫画，请你仔细观察，说说它的寓意。

（3）歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难啊开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。

（4）下面是甲、乙、丙、丁四个人关于“愚公移山”的争论，根据争论回答问题。

甲：愚公为了移山，带领子孙挖山不止，还要世世代代挖下去，这岂不是费时费力，太缺少经济效益了？还不如带领子孙搬家，去开辟一片新天地。

乙：搬家是逃避现实的做法，人不能遇到困难就逃避。

丙：人应该有开拓精神，此路不通，可以开辟新路。愚公何必固守在那闭塞的家乡，搬家更有发展前途。

丁：面对两座大山，愚公没有被吓倒，而是选择了“毕力平险”。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了，那就不是愚公了。

①他们争论的焦点是什么？

②你站在争论的哪一方？理由是什么？请简要阐述。

Answer

（1）①长江的南岸。②洛河的北岸。③衡山的南面。④华山的北面。

（2）示例：看病贵、房价居高不下以及教育收费高等问题已成为现代社会百姓生活中难以移除的三座“大山”。

（3）示例：挖山不止的顽强意志，排除非议的坚定信心。

（4）①愚公该不该搬家。

②示例：站在认为愚公不该搬家的一方。正视困难是一种积极的人生态度，努力不一定成功，但是放弃必定失败。

【解析】

这是一道语文综合实践活动题。第（1）题考查学生对“阴”“阳”二字的理解。山南、水北为“阳”，山北、水南为“阴”。“江阴”在长江的南岸，“洛阳”在洛河北岸，“衡阳”在衡山的南面，“华阴”在华山的北面。第（2）题考查学生对漫画的理解。仔细观察这幅漫画，从三座山的名字“教育”“医疗”“住房”和愚公的语言分析，可以知道，表达了现代人对看病贵、房价高、教育收费高等问题的看法。第（3）题考查学生对问题的见解。了解文段和歌词的内容，从意志顽强、信心坚定等角度来谈对愚公“开路”精神的理解即可。第（4）题考查学生对问题的态度。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。从材料可以看出，四个人争论的问题是“愚公该不该搬家”，对此问题，可以从不同角度作答，着重从“移山精神”的角度来谈即可。