阅读下面的文章,完成下列小题。
温暖的火墙
程刚
①那一年,我中学还没毕业便到省城去打工。其实我并不想离开学校,但拮据的家庭让我必须早早地挣钱,分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖,最后,父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。
②老板的冰冷自然不用说。但给的待遇还可以,管吃管住,这对一个学徒工来说,已是很好, 。说实在的,老板并不愿意留我这样刚出校门又笨手笨脚的人,只是不好意思抹朋友的面子罢了。而我的宿舍就是加工厂一个破旧的小仓库,几平米。第一个晚上,我几次冻醒,后来干脆不睡了,听着外面呼啸的寒风,泪流不止。
③我告诉自己,必须坚持,没人能帮我。
④门口本来有一个小地炉,我真想给它生火,温暖一下房间,但老板来的时候很明确地说,给我这么高的工资,又给我找住的地方已经很不错了,过冬取暖问题自己解决。可城市里煤那么贵,我的这点工资还要补贴家里,根本无力购买,这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的,可城里只能买劈柴,我同样舍不得钱,所以,房间只能这样冰冷着。其实,在厂子西北墙角就有煤和柴,只是给打更大爷的,并不是给我的,好多次,我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自己。
⑤隔壁打更的大爷七十多岁了,他的屋子很温暖。他是老板的舅舅,白天不在这里,晚上才过来。晚上,我下班的时候没地方去,便去找大爷聊天,顺便也在大爷的房间里暖和一会儿。不知不觉,我和大爷成了忘年朋友。腊月极寒的天气里,大爷每天都拉着我聊得很晚,我知道大爷在照顾我, ,我也把大爷夜晚巡视厂房的事全都接了过来……
⑥一天中午,大爷来厂里,和一个瓦匠模样的人开着一辆三轮车进厂,车上装着砖,我忙问大爷干什么,大爷说屋里炉子总回烟,把烟道收拾一下,我嗯了一声,没有说什么,帮着大爷卸完砖就走了。下午,老板带着我们到外地去干活了,两天后才回来。
⑦回来的那天晚上很冷,想着我那冰冷的小仓库,我就有点打怵。可令我吃惊的是,刚一开门,突然一阵热气迎面扑来,与大爷房间相隔的那面墙满是水珠,用手一摸都是热的。我立即跑向大爷的房间,他正在收拾屋子,在靠近我房间的那一侧,新砌了一个排烟道,刹那间我明白了一切,站在那里,泪水流了出来。
⑧大爷笑了,走过来拍拍我的肩膀,轻声对我说:“孩子,你老板是我亲外甥,有些事我不好说,但砌个烟道我可以作主……知道我为什么这么做吗?”我摇头。“孩子,这都快三个月了,你的屋子也有炉子,可天这么冷,我墙角的劈材和煤从来没少过……你是个好孩子,要坚持下去……”
⑨那一晚上,我睡得特别香,没有被冻醒,因为那面火墙一直辐射着温暖,那是从未有过的温暖,渐渐地沸腾了我的心。
(选自《小小说月刊》2016.5)
1.“我”初到省城去打工时是怎样的感受?
2.简要说一说下列句子中的“坚持”的内涵。
(1)我告诉自己,必须坚持,没人能帮我。
(2)你是个好孩子,要坚持下去……
3.根据语境,将下面两个句子填入横线处,第②段填( ),第⑤段填( )。
A. 我的心里充满着感激 B. 我便感激地留在这里
4.文中两个画线句子中的“流泪”各融会了怎样的思想感情?
5.联系全文,说一下第⑨段文字的作用。
某校开展了“文学采风”综合实践,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)我国古代有采风制度和传统,请在准备参与活动前设计三条采风的途径。
(2)为了进一步丰富大家的文学知识,学校决定邀请当地的农民作家刘先生于5月6日上午八点前来作报告。你作为学校代表前去邀请,应该怎么说?
(3)活动最后,八一的班长写了一个总结。请你读完后,根据要求完成练习。
通过这一次的文学采风,使我了解了我们当地诸多的民间传统文化以及民间的口头文学。由此,也开阔了我的视野,丰富了我的知识头脑。为此,我建议,以后大家多举行这样的活动,对我们的学习会有很多有益的益处的。
①画横线句子是一个病句,可以修改为:
②画曲线句子有重复累赘的用语,可删去“ ”一词。
运用课外阅读积累的知识,回答问题。
(1)在《骆驼祥子》中,最关心祥子,也是祥子最尊敬的人是______,先生是一个有知识、______、服装淡雅、活泼大方的人。
(2)法布尔的《昆虫记》中所写到的昆虫可谓不计其数,请任意写出两种在我们这里不太常见的昆虫的名字______、______。
阅读下面的文字,回答问题。
变色龙,顾名思义,它能变色,俗称避役,属无毒动物。在生活中,变色龙的体色是怎样变化的呢?可谓瞬息万变。在绿草从里,qǐng刻时间,它的体色呈现草绿色; , , ;在黄泥土中,一眨眼工夫,它的体色又变成了黄色……
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
避役( ) qǐng( )刻 眨眼( )
(2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
(3)文中“顾名思义”的“义”的意思是 ;“瞬息万变”中,“瞬息”的意思是 。
(4)根据上下文,按照画曲线句子的格式,再仿写一句。
默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①__________,行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)
②终古高云簇此城,__________。(谭嗣同《潼关》)
③__________,从此替爷征。(《木兰诗》)
④结庐在人境,__________。(陶渊明《饮酒》其五)
⑤__________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)
⑥所以动心忍性,__________。(《生于忧患,死于安乐》)
(2)默写杜甫《春望》的前四句。
__________,__________。__________,__________。
课文中愚公和智叟这两个人物形象形成强烈的对比,请你仔细观察身边的人物,运用对比的手法,描写一位人物,清晰明了地表现这个人物的变化。