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(题文)制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味的角度完成下面的读书卡片。 读书卡片...

(题文)制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味的角度完成下面的读书卡片。

读书卡片

篇名:《记承天寺夜游》 作者:苏轼

摘句:_______________

品味:_______________

 

示例:摘句:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。品味:此句运用了比喻的修辞方法,用“空”修饰一种色调,出奇制胜。 【解析】 此题考查学生制作读书卡片的能力,实际上是考查学生对课文文学常识的掌握和对内容的理解分析能力。这是一种很好的学习方法,有利于提高学习效率。作答时选择文中的名句或体现主旨的句子,从修辞手法和表达的思想感情等角度进行分析。如:“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了比喻的修辞,用“积水”喻月色,用“藻荇交横”喻松柏影,生动形象地表现了月色的皎洁,勾画了一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美好境界。  
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考点分析:
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指出下列句子所用的修辞手法。

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。_____

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。_____

(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。_____

(4)何夜无月?何处无竹柏?_____

 

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与课文原句一致的一项是(   )

A. 怀民亦未寝,相于步于中廷    B. 但少闲人如两人者耳

C. 实是欲界之仙都    D. 清林翠竹,四时具备

 

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下列加点字注音不正确的一项是(    )

A. 夕曰欲(tú)    B. 沉鳞跃(jìng)

C. 水中藻、交横(xìng)    D. 何处去竹(bǎi)

 

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翻译下面两个句子:

①山川之美,古来共谈。

②相与步于中庭。

 

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词语的特殊用法

特殊用法

词语

       原句

   分析

 

 

古今异义

四时俱备

古义:

今义:

晓雾将歇

古义:

今义:

但少闲人如吾两人者耳

古义:

今义:

夕日欲颓

古义:

今义:

 

 

 

 

一词多义

 

古来共谈

 

共八扇 

 

夕日欲颓

 

欲穷其林

 

 

未复有能与奇者

 

念无与为乐者

 

 

寻张怀民

 

寻病终

 

答谢中书

 

即书诗四句

 

 

 

 

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试题属性

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