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(题文)阅读下面一段文字,按要求回答问题。 桥面用石板铺qì( ),两旁有石栏石...

(题文)阅读下面一段文字,按要求回答问题。

桥面用石板铺qì(  ),两旁有石栏石柱。每个柱头上都凋刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像顷听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟

(1)给拼音填上汉字,给加点字注音。

_______            肖______

(2)语段中有两个错别字,找出来并加以改正。

_________   __________

(3)本段文字运用了什么修辞手法,有何作用?

_____________________________________________

 

(1)qì( 砌 )肖(xiào)(2)凋 改 雕顷 改 倾(3)本段采用了排比的修辞手法,突出了卢沟桥外形的美观 【解析】 (1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。如“砌”字可根据形声字的特点辨形。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“肖”在这里不能读成一声。 (2)字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形等。如“雕”与“倾”是左右结构的字,造字法为典型的形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。 (3)考查修辞手法的类型及其表达作用。“有的母子相抱,有的交头接耳,有的像顷听水声,有的像注视行人”运用了典型的排比修辞手法。写出了卢沟桥上的石狮子的多姿多态,具体表现了卢沟桥的形式优美。  
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茅以升(1896-1989),江苏镇江人。我国著名_______________、教育家、社会活动家。他主持设计的___________,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥――武汉长江大桥的建造。晚年,他编写了专著_____________

 

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积累词语

巧妙绝伦:

和谐:

古朴:

交头接耳:

惟妙惟肖:

推崇:

就地取材:

 

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识记字形

ɡǒnɡ____形            kuà____骨       qī____茶        桥dūn____

hōnɡ____托            kuà____越       qì____墙        石dūn____

 

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识记字音

____   ____  河____    支____

____   推____ 饮____    桥____

 

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阅读下面的两篇短文,完成下列小题。

(甲)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日。

(节选自《与朱元思书》)

(乙)崇桢五年十二月,余住西潮。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,争挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(选自《陶庵梦忆》)

(注)①挐:撑(船)。②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。③凇:水气凝成的冰花。沆砀(hàng dàng):天上的白气。④芥:比喻细微,微小。⑤白:酒杯。

1.解释选文中加点字的意思。

(1)互相______

(2)谷忘反______

(3)上下______

(4)下船______

2.下列句中加点字意思相同的一组是(    )

A. 急湍箭/人之所欲莫于生

B. 百叫无绝/以为妙

C. 饮三大白/项为之

D. 姓氏/真无马邪

3.翻译下列句子。

(1)横柯上蔽,在昼犹昏。

(2)湖中焉得更有此人!

4.填空和简答。

(1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?

(2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作一幅画,请你为这幅画加个标题:         

(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。

 

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