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学完《中国石拱桥》后,有一位学生写了一副对联对赵州桥、卢沟桥大加赞赏,请你对出下...

学完《中国石拱桥》后,有一位学生写了一副对联对赵州桥、卢沟桥大加赞赏,请你对出下联。

上联:赵州桥千年屹立结构坚固

下联:___________

 

示例:卢沟桥狮子各异形态优美 【解析】 对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。如上联“赵州桥千年屹立结构坚固”整体上是个主谓结构;“千年屹立”的偏正结构;“结构坚固”是主谓结构。根据题干提示,要求以卢沟桥作为陈述的主体,写出卢沟桥的特点。以上这些在拟句时一定要注意。  
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考点分析:
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根据下面提供的语言情境,按要求答题。

邻居李奶奶高血压卧床不起,小张前去探望。正巧不识字的李奶奶拿着药瓶在为吃药发愁。药瓶上说明如下:

(数量)5mg×100片

(用法与用量)饭后服用,口服一次10mg,一日3次,一周后,待血压明显下降,改为一日一次。

假如你是小张,应该如何告诉李奶奶药品的服用方法,同时怎样用语言消除李奶奶的紧张心理。

 

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(题文)阅读下面一段文字,按要求回答问题。

桥面用石板铺qì(  ),两旁有石栏石柱。每个柱头上都凋刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像顷听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟

(1)给拼音填上汉字,给加点字注音。

_______            肖______

(2)语段中有两个错别字,找出来并加以改正。

_________   __________

(3)本段文字运用了什么修辞手法,有何作用?

_____________________________________________

 

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资料助读

茅以升(1896-1989),江苏镇江人。我国著名_______________、教育家、社会活动家。他主持设计的___________,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥――武汉长江大桥的建造。晚年,他编写了专著_____________

 

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积累词语

巧妙绝伦:

和谐:

古朴:

交头接耳:

惟妙惟肖:

推崇:

就地取材:

 

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识记字形

ɡǒnɡ____形            kuà____骨       qī____茶        桥dūn____

hōnɡ____托            kuà____越       qì____墙        石dūn____

 

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试题属性

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