某校举办“我爱祖国的壮丽河山”综合实践,活动中有些问题,请参与解决。
(1)为展示祖国的“壮丽山河”,要求大家拟写一句宣传标语,写出你的设计。
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(2)班里举行演讲比赛,刘文因病不能参加,想让你把他的意思转述给大家。
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(3)下面是陈红同学演讲的部分内容,请你按要求帮她修改。
作为一名中学生,我觉得要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。从我做起,从点滴做起。①面对有损于“祖国的壮丽山河”行为,及时地制止并说服。②只要是有益于祖国的一行一动,再小也要全身心地投身进去,奉献自己的一颗。
第①画线句子有一个地方不合逻辑,应将______和______互换位置。
第②处画线句子有语病,应该修改为:____________________________
运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
1.对于《骆驼祥子》中的人物评价正确的一项是( )
A. 二强子很爱护妻子 B. 小福子很关心两个弟弟 C. 夏先生不学无术 D. 夏太太很温和
2.在埃德加·斯诺《红星照耀中国》中,在斯诺看来:“毛泽东、_____等人所作的长篇谈话,用春水一般清澈的言辞,解释_____的原因和目的。”
阅读下面文字,完成下列小题。
梅花的非凡经历,让人深思。它们出生了,迎来的不是风和日丽的春天,而是凛冽刺骨的北风;它们成长了,伴随的不是晶莹剔透的甘露,而是箫瑟sù杀的寒霜;它们怒放了,映衬的 , 。它们傲雪独立,暗香送来。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
凛冽(____) sù(______)杀 映衬(____)
(2)文中有错别字的一个词语是“_____”,这个词语的正确写法是“_____”。
(3)文中“风和日丽”的“丽”的意思是_____;“晶莹剔透”中,“剔透”的意思是_____
(4)根据上下文,按照画曲线句子的格式,在横线上仿写出相应的句子。
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默写古诗文中的名句名篇。
①_________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
②造化钟神秀,_________。(杜甫《望岳》)
③_________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
④转转不已,_________。(纪昀《河中石兽》)
⑤_________,札札弄机杼。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)
⑥怀民亦未寝,_________。(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)默写王维的《竹里馆》。
_________,_________。_________,_________。
阅读下面文字,按要求作文。
人们常说:台上一分钟,台下十年功。确实,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?没有一个扎实的沉潜过程,就不可能有一飞冲天的时刻。一个人要想取得成功,除了一些必要的客观条件外,还离不开自己后天的主观努力。
请以“在________中成长”为题,写一篇文章。
(提示与要求)
(1)除诗歌外,可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
(乙)游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然不能自已也。
(节选自袁中道《游岳阳楼记》)
(注释) ①愀:容色变得忧惧。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)予观夫巴陵胜状
(2)朝晖夕阴
(3)迁客骚人
(4)亭午风渐劲
(5)泫然不能自已也
2.翻译下列句子。
(1)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?
(2)猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
3.(甲)(乙)两文写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。(甲)文中,________等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。(乙)文中,___________等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、狂风、巨浪等景物触发了作者的__________之情。
4.(甲)文中的“迁客骚人”和(乙)文作者袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界,为什么?