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记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与...

记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列加点词语。

(1)月色入        __________________________________________

(2)无与为乐者      __________________________________________

(3)相与步于中庭    __________________________________________

(4)竹柏影也     __________________________________________

2.翻译下列句子。

(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横。

_______________________________________________________________________________

(2)但少闲人如吾两人者耳。

_______________________________________________________________________________

3.下列各项对文章内容的理解不正确的一项是(  )

A. 文章前三句为记叙,点明夜游时间、地点、同游者和原因。

B. 第四句为描写,运用比喻和对比的修辞突出月光的皎洁澄澈。

C. 最后几句为议论,抒发了赏月的感触,表达了安适的心情。

D. “闲人”一词,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,实际上为自己的行为而自豪:只有情趣高雅的人才能欣赏如此月色,多少也流露出一些郁郁不得志的悲凉心境。

 

1.门想到一同原来是 2.月光(照在院中),如同积水洒满院落般清澈透明,水中的水藻、荇菜交横错杂。只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 3.B 【解析】 1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“概”是“原来是”;“户”是古今异义词,“门”的意思。 2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。(1)句中的“如、空明、交横”几个词是赋分点;(2)句中的“但、如、耳”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 3.试题分析:考查对文章内容的理解。“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?”一句没有运用对比。据此,答案为B。
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考点分析:
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三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异 ,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列加点词语。

(1)略无阙处        ________________________________

(2)不见        ________________________________

(3)王命急宣     ________________________________

(4)多趣味       ________________________________

2.翻译下列句子。

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

_______________________________________________________________________________

(2)素湍绿潭,回清倒影。

_______________________________________________________________________________

3.下列各项对文章内容的理解不合理的一项是(  )

A. “两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,这些是正面描写。

B. “自非亭午夜分,不见曦月”,突出三峡的狭窄,山势磅礴逶迤、雄伟峭拔,是侧面烘托。

C. 水以夏季为盛,故先写夏水,写山势也是为了给写水势做铺垫。

D. 水清、树荣、山峻、草茂,实在富有趣味。极为精练的四字,状写了四种景物,并呼应了四个季节。

 

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仿照画波浪线的句子,续写两个句子,使之构成排比。

它是一支歌,唱给悲伤的人,悠扬悦耳;____________________________________________________________________________________________。每个人的心灵都有一片精神的沃土,那么让我们播下善良的种子,享受善良的花,收获善良的果吧!

 

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下列对病句的修改不正确的一项(  )

A. 我国高中生和大学生的近视率均已超过7成多,并逐年增加,青少年近视率高居世界第一。(去掉“多”)

B. 40年前,高考改变了一代人的命运。而40年后,对于高考制度的批评和反思却常常屡见不鲜。(将“批评”和“反思”对调)

C. 在反复使用、搓洗的情况下,使筷子表面形成细小的纹路,容易残留细菌和清洁剂。(删去“使”)

D. 他发现,想要获得幸福的关键所在,就是是否拥有一种能力,这种能力不是别的,就叫:幸福力。(删去“是否”)

 

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给下列加点的字注音。

曦月____  属引____  与其奇者____  藻荇____

缥碧____  轩邈____  千转____      戾天____

 

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古诗默写。

(1)征蓬出汉塞,_____________。大漠孤烟直,______________。(王维《使至塞上》)

(2)___________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)树树皆秋色,_________________。(王绩《野望》)

(4)在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩衬托江岸的辽阔、天空的高远的奇幻之景的句子是:_________________________________________________

(5)默写《钱塘湖春行》的颔联和颈联。

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