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云阳洞北小刚记 赵 垣 自云阳洞口北行四十步,得小港。港之上芳树丛生,凉樾低荫。...

云阳洞北小刚记

赵 垣

自云阳洞口北行四十步,得小港。港之上芳树丛生,凉樾低荫。沿港而西,竹篱映水,古屋参差。时疏雨乍过,新笋解箨①,蔷薇盛开,人语不传。惟闻山鸟唤晴,草蛙鸣动而已。

村之侧有山,山有石峰如覆钟。垒石其上,若棋局然,俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔②之址也。

峰之阳不数步,下视悬崖百尺,石壁绕池壁如玦池如镜如奁③初启然。遂循崖而下,临水坐。坐甫定,忽有声自壁内出,各肖其人之声。同游人相顾错愕。疾语疾应,哗然叫啸,答响满野,惊疑景况,语极真也。随山东折,即港之阳。土阜隆然起者为金祝④墓。其庙在港南小溜水桥上。

呜呼,昔年血战之地,今日徒见山高水深,惟留此丛祠,报赛⑤奔走。野老村童,其亦知勤事⑥之酬耶?太息而返。

(注)①解箨(tuò):脱壳。②庆忌塔:塔名。③奁(lián):古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝:宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时,两人率军民拼死抵抗,因寡不敌众,英勇就义。⑤报赛:祭祀。⑥勤事:尽职。

1.下列加点词意思不同的一项是(  )

A. 峰之/港之

B. 云阳洞口北行四十步/三峡七百里中

C. 同游人相错愕/野有麦场

D. 语疾应/不以

2.用“/”在需要加标点符号的地方断开,断三处。

石 壁 绕 池 壁 如 玦 池 如 镜 如 奁 初 启 然。

3.翻译下面的句子。

坐甫定,忽有声自壁内出,各肖其人之声。

4.说说选段中所写景物的特点。

 

1.A 2.石壁绕池/壁如玦/池如镜/如奁初启然。 3.刚刚坐下,忽然听到有声音从石壁里发出,各自像某个人的声音。 4.石峰如钟、悬崖高耸、池水如镜、石壁空旷。 【解析】 1.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A项中“阳”分别为“山之南”和“水之北”;B项中的“自”都是“从”;C项中的“顾”都是“看”;D项中的“疾”都是“快”的意思。故选A。 2.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。本题根据句意来句读。句意是:石壁围绕着水池,石壁就好像是半环形的佩玉,池子就好像是一面镜子,如同梳妆的镜匣刚刚打开一样。据此,正确的句读是:石壁绕池/壁如玦/池如镜/如奁初启然。 3.试题分析:此题考查文言文句子的翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。文言文翻译,在初中阶段尽量使用直译法,要求逐字逐句地落实,尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“甫、自、肖”的意思,必须翻译出来。 4.试题分析:考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上,筛选出文章中描写景物的语句分析作答。可结合“芳树丛生,凉樾低荫”“竹篱映水,古屋参差”“新笋解箨,蔷薇盛开”“人语不传,惟闻山鸟唤晴,草蛙鸣动而已”“山有石峰如覆钟”“下视悬崖百尺,石壁绕池,壁如玦,池如镜,如奁初启然”等语句分析概括作答。
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与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相呜,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列加点的词语。

(1)流飘荡        _______________________________________

(2)猛浪若       _______________________________________

(3)势竞上        _______________________________________

(4)鸟相鸣        _______________________________________

2.翻译下列句子。

(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

_______________________________________________________________________________

(2)鸢飞戾天者,望峰息心。

_______________________________________________________________________________

3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A. “风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。

B. 写水,从“缥碧”“直视无碍”“急湍”这三个特点,正面突出了富春江水之“异”。

C. “经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。

D. 文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。

 

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记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列加点词语。

(1)月色入        __________________________________________

(2)无与为乐者      __________________________________________

(3)相与步于中庭    __________________________________________

(4)竹柏影也     __________________________________________

2.翻译下列句子。

(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横。

_______________________________________________________________________________

(2)但少闲人如吾两人者耳。

_______________________________________________________________________________

3.下列各项对文章内容的理解不正确的一项是(  )

A. 文章前三句为记叙,点明夜游时间、地点、同游者和原因。

B. 第四句为描写,运用比喻和对比的修辞突出月光的皎洁澄澈。

C. 最后几句为议论,抒发了赏月的感触,表达了安适的心情。

D. “闲人”一词,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,实际上为自己的行为而自豪:只有情趣高雅的人才能欣赏如此月色,多少也流露出一些郁郁不得志的悲凉心境。

 

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三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异 ,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列加点词语。

(1)略无阙处        ________________________________

(2)不见        ________________________________

(3)王命急宣     ________________________________

(4)多趣味       ________________________________

2.翻译下列句子。

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

_______________________________________________________________________________

(2)素湍绿潭,回清倒影。

_______________________________________________________________________________

3.下列各项对文章内容的理解不合理的一项是(  )

A. “两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,这些是正面描写。

B. “自非亭午夜分,不见曦月”,突出三峡的狭窄,山势磅礴逶迤、雄伟峭拔,是侧面烘托。

C. 水以夏季为盛,故先写夏水,写山势也是为了给写水势做铺垫。

D. 水清、树荣、山峻、草茂,实在富有趣味。极为精练的四字,状写了四种景物,并呼应了四个季节。

 

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仿照画波浪线的句子,续写两个句子,使之构成排比。

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下列对病句的修改不正确的一项(  )

A. 我国高中生和大学生的近视率均已超过7成多,并逐年增加,青少年近视率高居世界第一。(去掉“多”)

B. 40年前,高考改变了一代人的命运。而40年后,对于高考制度的批评和反思却常常屡见不鲜。(将“批评”和“反思”对调)

C. 在反复使用、搓洗的情况下,使筷子表面形成细小的纹路,容易残留细菌和清洁剂。(删去“使”)

D. 他发现,想要获得幸福的关键所在,就是是否拥有一种能力,这种能力不是别的,就叫:幸福力。(删去“是否”)

 

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