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仔细读图,理解图意。如果只给图中的某一处着色,你选哪一处?用什么颜色?请阐述理由...

仔细读图,理解图意。如果只给图中的某一处着色,你选哪一处?用什么颜色?请阐述理由。(150字左右)

 

示例:我选旗杆上的国旗。使用红色。图中文字“2018”及“在废墟中站立起来的不只是倒塌的建筑”可知这是一幅纪念四川汶川“5·12大地震”的宣传画,整幅画面呈黑色,蕴含纪念之意,能够从废墟中站立起来,是因为背后有强大的祖国,国旗的颜色就是以红色为主。 【解析】 从图中下面的文字可以看出图意是有关汶川大地震的,图中右上方文字显然是一句励志的话,也反映了图意的主题。小孩子仰望着前方的旗帜,我们可以设想,旗帜在人们的心中是精神的支柱,是不屈精神的象征,更是人们对未来生活的期盼,如果涂成红色,还可以理解为对祖国大家庭及时救援的感恩。  
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考点分析:
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古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。

(1)春风又绿江南岸________

(2)两个黄鹂翠柳________

(3)踏花归来马蹄________

(4)一枝杏出墙来________

(5)处处闻________

(6)天街小雨润如________

 

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文学常识填空。

(1)《春》的作者______,原名______,号______,后改名自清,字______。原籍浙江绍兴,后随祖父、父亲定居______。1927年写的《______》、《______》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容,可知此文的体裁是______

(2)全文围绕一个“春”字展开,着力地描绘了______________________________五幅图画,把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。

(3)“吹面不寒杨柳风”是______的《绝句》中的诗句。杨柳风,指______

 

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下列句子的标点符号使用错误的一项是(    )

A. 盼望着,盼望着,东风来,春天的脚步近了。

B. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

C. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

D. 舒活舒活筋骨、抖搂抖搂精神,各做各的一份事去。

 

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指出下列语句的修辞方法。

(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。______

(2)他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。______

(3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。______

(4)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。______

 

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(题文)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(    )

A. 野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙了。

B. 红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。

C. 生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。

D. 每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

 

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