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文学常识填空。 (1)张择端, 字____________________,中国...

文学常识填空。

(1)张择端, 字____________________,中国 ______________  时期的画家。擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致,界画精确,豆人寸马,形象如生。存世作品有《 __________________________》《 ____________________________》等。

(2)《清明上河图》的时代背景是 ____________时期的 _____________市,它位于河南省中部,古称 _________________________________,为我国七大古都之一,是当时世界上最繁华的城市之一。

 

(1)正道,北宋《清明上河图》.《西湖争标图》。(2)北宋开封市汴梁,汴京 【解析】 此题考查学生对经典课文涉及的常识的识记。解答本题,需要对《清明上河图》这幅画作有所理解,对作品体现的时代内容、所反映的城市历史要有一定的了解;对作者张择端的字号、生存时代、代表性作品等要能够掌握。只有平时加强归纳与积累,才能轻松应对试题。注意“汴”字的准确书写。  
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考点分析:
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下列病句修改不正确的一项是(        )

A. 走进新建的学校的实验大楼,我真是大开眼界。(语序不当,第一分句改为“走进学校新建的实验大楼”)

B. 他的文章写得非常精彩,可是为了精简字数,不得不对文章略加删改一些。(“一些”与“略加”重复,删掉其中一个)

C. 环境的影响,癌症患者日益增多,并向中青年段年龄者伸出魔爪。(“日益”不能修饰“增多”)

D. 他以瑰丽的语言,优美的表达技巧,在文章中表达了现代人对美好生活的渴望。(修饰语不当,“优美”不能修饰“表达技巧”。)

 

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下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(        )

A. 尽管春寒料峭,但热火朝天的人们还是额头冒汗。

B. 里应外合,国无宁日的清朝末年,民不聊生,怨声载道。

C. 每年的今天,从全国各地特意来韶山参观的人都络绎不绝

D. 冬天的海南,游人如织,彼此摩肩接踵,好不热闹。

 

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给下列加点字注音。

梁(    ) 

(    ) 

本(    )     

林(    )   

(    )       

(    )     

拥(    )   

运(    )     

(    )    

取(    )     

劲(    )     

道(    )

长(    )   

(    )  

舳舻(    )     

不绝(    )        

摩肩接 (    )

 

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请以“那一天,我与      相遇”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)

(1)请自主选择词语,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

 

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阅读下面的文言语段,完成下列小题。

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

(乙)乃于三更启行。行四五里,见西北云起;少顷,布满空中,雷电大作,大雨如注,仓卒披雨具,然衣已沾湿。行至总铺,雨愈甚;遍叩逆旅主人门,皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚,相与暂避其下。雨止,则天已明矣。仰观云气甚佳:或如人,或如狮象,如山,如怪石,如树,倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳,宜雨后,不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里,抵临淮;使人入城访朱鉴薛,值其他出。薄暮,独步城外。是时隍中荷花盛开,凉风微动,香气袭人,徘徊久之,乃抵旅舍主人宿。

(戴名世《乙亥北行日记》)

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)余一小舟________

(2)雾凇沆砀________

(3)湖中焉得有此人________

(4)余谓看云宜夕阳________

(5)暮,独步城外________

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)余强饮三大白而别。

(2)遍叩逆旅主人门,皆不应。

3.(甲)(乙)两文都善于抓住景物特点进行描写,甲文写景采用的是______的手法,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”,高度抽象概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就传达出了景物的形与神。乙文采用了______的写法,字里行间很明显地读出了作者的行踪。

4.(甲)文中叙事是行文的线索,写景是重点,景中含情,遇到两个赏雪人而意外惊喜,随之而来的分别不免感伤,因为志趣相投又释然,情绪的变化可谓一波三折。试分析(乙)文中作者感情的变化。

 

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