阅读《春》选段,回答问题。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。
1.全段共5句话,用最简洁的话概括句意。
①____________②______________③_______________④_______________⑤__________
2.用两个成语概括“春花图”的特点。
3.写春花的顺序是从___到___,写出了春花繁密茂盛、______的特征。
4.写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?
5.赏析下面句中加点词语。
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
(2)我不让你,都开满了花赶趟儿。
6.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”,这个“闹”字用得极妙,不禁使人想起古代诗人宋祁的一句诗:
7.“花里带着甜味儿,闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么?
阅读王湾的《次北固山下》,完成小题。
次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,__________;“风正”,______________。
(2)请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。
__________________________
读下面一则轶事,诗人的回答表现了什么( )
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。”
A. 表现了诗人宽宏大量
B. 表现了诗人高雅风度
C. 表现了诗人反击艺术
D. 表现了诗人自命清高
从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句中得体的一句是( )
A. 欢迎常来我校参观学习,我想这对你们会很有益的。
B. 病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来”。
C. 你成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。
D. 前面道路正在施工,给你添麻烦了,请绕道行驶。
在下列括号中填成语,表示前后两个字之间的变化关系。
例如:念→(有口无心)→含
百→( )→弼 忡→( )→性
(题文)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙了。
B. 红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。
C. 生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。
D. 每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。