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翠湖心影

汪曾祺

①昆明和翠湖分不开，没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼晴。

②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。从喧嚣扰攘的闹市扣刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压.柴米油盐.委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。

③湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满，我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过会忽然拔刺一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。

④路东伸进湖水，有一个半岛。半岛上有一个茶馆。茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。夏天，在阁子上喝茶，很凉快。茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子.南瓜子.花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，按碟算价钱。我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pi——”，碟子就落进了水里。堂倌算账，还是照碟算。这些堂倌晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了，但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。

⑤除了喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！

⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，我是很想念翠湖的。　　

⑦我听说，翠湖现在很热闹，经常举办”蛇展”什么的，我又有点担心。我不反对翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖破酥包子.焖鸡米线.冰淇凌.雪糕，但是，最好不要搞“蛇展”。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。

　                                   （选自《汪曾祺作品自选集》，原文有删节）

1.结合全文简要分析文章题目的含义。

2.分析下面语句在文中的含意。

⑴ 翠湖是昆明的眼睛。

⑵ 一是不名一钱地遛，一是无穷无尽的遛。

3.昆明翠湖在作者笔下有何特点？试从文章第三段进行概括。

4.本文主要记叙作者对翠湖的回忆，为何文末要提到最近几年所听说的变化呢?

Answer

1.翠湖不仅给所有人带来了心情的放松和心灵的安宁，而且翠湖在三十多年后依然把自己刻在了作者心上。

2.⑴运用比喻的修辞手法，把翠湖比作昆明的眼睛，眼睛是人的心灵之窗，形象地写出了翠湖之于昆明的作用，给昆明带来了美。同时还写出了二者的密切关系。

⑵ “不名一钱”指逛翠湖不需要任何花费；“无穷无尽”指翠湖风光秀美，让人赏玩不够。

3.① 大小规模合适；②湖水清澈.盈满.不深；③堤边垂柳碧绿，与粉紫色水浮莲.红鱼相映成趣，给人留下“翠”的强烈印象。

4.文末提到近几年听说翠湖的许多变化，作者或怅然.愤怒，或为之高兴，或有点担心。这些都从一个侧面表达出作者对翠湖的牵挂与怀念，与上文对翠湖的回忆相互映衬，能够更好地丰富主旨，突出“心影”。

【解析】

1.此题考查学生对文章主旨的把握。题好一半文，好的文章标题或能够概括文章的主要内容、或作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）、或成为作者感情的出发点、或具有象征意义、语带双关、或是全文的“文眼”（提示文章中心）或是吸引读者兴趣等等。该文以“翠湖心影”为题，回答时要注意突出表达“心”的内涵来，可以从给心灵带来的感受和深留在心中的角度来回答。

2.（1）此题考查学生对文中重要语句的理解。解答此题要能够从修辞的角度体味句子内涵来，既要理解运用了何种修辞手法，更要理解运用这种修辞的表达效果。该句把“翠湖”比作“眼睛”，运用了比喻修辞，因为眼睛是重要的人体器官，所以这个比喻既表明了翠湖和昆明的二者重要关系，又体现了翠湖的重要和美。(2) 此题考查学生对文中重要词语的理解。解答此题要结合具体语境，不能只是就词论词，更要说出词语在这个语句中的具体含意和表达效果。“不名一钱”原来形容极其贫穷，这里指游湖不需要任何花费。“无穷无尽”原来指没有尽头,没有限度。在这里指翠湖风光秀美，引人入胜，让人流连忘返。

3.此题考查的是学生对文中重要语段理解能力。理解段落内容，要先梳理段落的层次。本题第３自然段，写了湖岸边的树、湖水、水中的浮莲、红鱼等，体现出“翠”的特点来，回答时可以从这几个方面内容思考。

4.此题考查的是学生对文中重要语段的理解。答题时首先要理解段落的内容，然后结合对文章整体思路的把握，从内容上、主旨上进行说明。该文末段作者对翠湖变化的担心，既丰富了文章主旨，突出了“心影”，又表达出作者对翠湖的牵挂与怀念。