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阅读下面选文,完成小题。

亦、夹、侠:三个与腋下有关的字

孟琢

    亦、夹、侠,这三个字,与正面的人形密不可分,但更多地和腋窝有关。

    在古汉语中,“亦”表示“也”的意思。这个字和腋窝有什么关系呢?在甲骨文中,“亦”是正面站立的人形,两臂张开,在胳臂下面分别有两个小点——原来,这个字是一个指事字,两点标识着腋窝。“亦”是“腋”的本字,《说文解字》说:“亦,人之臂亦也。从大,象两亦之形。”

    “亦”表示腋窝,怎么又用来表示“也”呢?这里面有汉字造字假借的规律。所谓“假借”,就是借用。给虚词造字,难上加难,用什么样的字形来表示“也”呢?古人想出的办法,就是借用一个读音相近的字——汉语中有个副词,读“yì”,又表示“也”;表示腋窝的“亦”字读音和它很近,于是把作为实词的“亦”借过来,表示作为虚词的“yì(也)”。

    但同一个字形,既表示腋窝,又表示“也”,使用起来难免混淆。所以,就要把表示腋窝的本义和表示“也”的假借义,在汉字中进行分化。古人的办法是,把容易造字的意义分化出去,不易造字的意义留下来。因此,古人又造了今天的“腋”字,左边是月(表示“肉”之义),作为形符,右边是“夜”,作为声符。然后,随着汉字的分化,“亦”和腋窝的关系就消失了,只表示副词的“也”。

    和“亦”的造字思路相似,还有一个“夹”字。“夹”从大,也是正面站立的人形,在张开的两臂下面,夹着两个人。《说文解字》说“夹,持也”,把人夹在腋下,有了控制、挟持的意思。《三国演义》中,小霸王孙策把敌将夹在腋下回归本阵,威风凛凛的英雄气概更是挟持之义的鲜活写照。

    除了控制、挟持之外,“夹”还有另外一个词义。在夹的状态中,始终有两个东西位于左右两旁,因此引申出“从旁辅佐”的意思。根据《左传》记载,当时周成王即位时还是儿童,两位重臣周公姬旦和太公姜子牙“夹辅成王”,也就是在左右辅佐周成王。

    “夹”添加一个提手旁,成了“挟”字。添加一个草字头,就是“荚”,豆荚夹在豆子两边。添加一个“页”字(页在古文字中和人头有关),就是脸颊的“颊”。这几个字是同源的,具有共同的特点。除了它们之外,还有一个“侠”字。

    千古文人侠客梦,中国人对行侠仗义有着一种先天的文化憧憬。其实,“侠”的内涵和“夹”也是密不可分的。一方面,“侠之大者,为国为民”,他们乐于助人、路见不平。另一方面,古代的大侠往往是一方豪强,能够掌控局面,也就是今天说的能罩得住的人。这两层含义,都与“夹”密不可分,这是汉字展现出的中国武侠文化。

1.通读全文,说说“亦”“夹”“侠”这三个字,与腋窝有怎样的关系?

2.画线句用了哪些说明方法?请选择一种分析其作用。

3.对联是利用汉字特征撰写的一种文体,是中华语言独特的艺术形式。请参照给出的上联,

从下面的短语中选出几个,组成一句下联。 

夜雨  净  寒窗  落英  松涛  敲窗

上联:推户凉风香稻浪    下联:______________

 

1.(1)“亦”是一个指事字,两点标识着腋窝。(2)“夹,持也”,把人夹在腋下,有了控制、挟持的意思。(3)“侠”的内涵和“夹”密不可分的,由“控制”引申为掌控(局面)。 2.举例子、引资料、作诠释 分析一:运用了举例子的说明方法,举了三国演义中孙策“夹敌归营”的例子,更具体地说明了“夹”的本义,便于读者理解。 分析二:运用了引资料的说明方法,引用了《说文解字》中的相关内容来说明“夹”的意义,提高了可信度,更有说服力。 分析三:运用了作诠释的说明方法,“夹,持也”是对 “夹”意思的解释,即挟持。对“夹”加以具体的解释说明,使得说明更通俗易懂。 3.敲窗夜雨净松涛。 【解析】 1.考查对文章内容的理解。通读全文,找到答案区域,提取相关语句作答即可。如“亦”可提取第2段的“这个字是一个指事字,两点标识着腋窝”,再如“夹”可提取第5段的“把人夹在腋下,有了控制、挟持的意思”,第8段的“能够掌控局面,也就是今天说的能罩得住的人”作为答案。 2.考查说明方法的类型及其表达作用。“《说文解字》说……”“《三国演义》中……”为举例子和引资料;“夹,持也”做诠释。举例子的说明方法,更具体地说明了“夹”的本义。引资料的说明方法,是为了提高可信度。作诠释的说明方法,是为了对“夹”加以具体的解释说明。答作用时,要理解好说明的内容,结合说明方法常见的作用。 3.对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。上联“推户凉风香稻浪”中的“推户凉风”为偏正结构,“香稻浪”的动宾结构(“香”:使动)。所拟下联必须符合这些要求。
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考点分析:
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阅读下列(甲)(乙)两篇文言文选段,完成小题。

    (甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

    《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。    (选自《庄子集释》)

    (乙)惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”    (选自《庄子》)

    (注)①鹓鶵(yuān chú):中国神话传说中与鸾凤同类的鸟。②练实:竹实,即竹子所结的子。③醴(lǐ)泉:甘泉,甜美的泉水。④鸱(chī):猫头鹰。

1.解释下列加点的词。

(1)而飞    (2)扶摇而上者九万里    (3)知之乎    (4)非练实不

2.用现代汉语翻译下列句子。 

(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。

(2)或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”

3.通读两文,请说说作者笔下的“鹏”和“鹓鶵”各是什么样的形象。

 

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请在下面横线上填写相应的句子。

(1)呜呼!____,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)____,教然后知困。  (《礼记·虽有嘉肴》)

(3)蒹葭采采,____。(《诗经·蒹葭》)

(4)____?黄衣使者白衫儿。(白居易《卖炭翁》)

(5)____,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(6)呜呼!____?其真不知马也!(韩愈《马说》)

(7)____,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(8)古代的诗人常用日、月来写景抒情,常建在《题破山寺后禅院》中用“____”写出了早晨的阳光明媚;李白在《送友人》中用“____”写出“我”如夕阳依恋大地般与友人难舍难分;而苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》用“____”既写出月色的凄清冷寂,又衬托诗人内心的孤寂。

 

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请选出下列说法中正确的一项。

A. 说明文,按说明内容分事物说明文和事理说明文。《大自然的语言》《恐龙无处不在》为事物说明文,《时间的脚印》《被压扁的沙子》为事理说明文。

B. “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。

C. 《从百草园到三味书屋》《社戏》都是鲁迅回忆童年生活的散文,均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D. 《诗经》是儒家经典“五经”之一,是我国最早的一部诗歌总集,原称《诗三百》,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305篇。

 

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下列语段排序正确的一项是(   )

①最近网络上举办“我给航母来取名”的活动,目前呼声最高的是“台湾”号。②国产001A型航母名字仍未定:定名山东舰可能性最大。③而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省(区、直辖市)或词组来命名。④说起国产航母的名字,不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来,按照《海军舰艇命名条例》的命名规律 ,驱逐舰以大、中城市命名;护卫舰以中小城市命名;补给舰以湖泊命名。⑤其次是“山东”号,一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”,还有一些网友给了一些比较萌的名字选择,比如皮皮虾号,齐天大圣号等。

A. ⑤②④③①    B. ①②④⑤③    C. ①②③④⑤    D. ①⑤②④③

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(     )

A. 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)

B. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”)

C. 在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网”创业的大军中。(删去“使”)

D. 作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)

 

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