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根据课文内容填写句子。 (1)驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之幽寂,...

根据课文内容填写句子。

(1)驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之幽寂,体会到了《与朱元思书》中“_____________________________________________”的意境。

(2)《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“________________________________________”。

(3)吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“______________________________________________________________________________”。

 

(1)夹岸高山皆生寒树(2)游鱼细石直视无碍(3)泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵 【解析】 这是考查学生默写古文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意易错字的书写:泠、嘤、韵。
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考点分析:
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解释下列加点词的意思。

(1)奇山异水,天下独/猿则百叫无

(2)负势竞/横柯

(3)天山共/巧言令

(4)一许里/猿则叫无绝

(5)急湍箭/可爱者

(6)鸟相鸣/之者不如乐之者

(7)蝉则千转不/人志短

(8)与朱元思/孤常读

 

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为下列加点字注音。

________  轩________    ________  千不穷________

________  ______      经________  窥谷________

 

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按要求作文。

题目: 我想对你说

要求:①写一篇记叙文 ②不少于600字  ③ 不得透露真实人名,校名等。

 

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阅读下面的诗歌,完成小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.对这首诗的分析有误的一项是:(   )

A. 头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。

B. 后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。

C. 诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D. 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达了作者怎样的心情?

 

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阅读《小石潭记》选段,完成小题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1.解释下列加点字

A潭中鱼百许头        

B斗折行 

C不可久    

D乃记之而

2.选出下列句中,“以”字用法相同的两项是(    )

A. 全石以为底    B. 卷石底以出

C. 以其境过清    D. 不以物喜

3.文章前面写“心乐之”,后面又写“ 悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?

4.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

 

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