根据注音写出相应的词语。
(1)他们太dài màn(_________),是待客的礼数里从来所没有的。
(2)两个陆块在那里聚合并缓缓地zhě zhòu(________)变形。
(3)当它jiá rán ér zhǐ(___________)的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
(4)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì(__________)。
在下面的横线上填写相应的句子。
(1)《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚,江山难阻”的没有距离的友情的诗句:____________________,____________________。
(2)______________ ,胡为乎泥中?(《诗经·邶风》)
(3)青青子衿,悠悠我心。____________________,________________ 。(《诗经·郑风》)
(4)《桃花源记》:“__________________ ,鸡犬相闻”
(5)默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》后四句。
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
____________,_____________。______________ ,_________ 。
阅读下面的文字,按要求作文。
人从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求等,总在变化。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。走进初中校门以后,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?
请你选择某一方面,与你以前进行比较,以“我在变”为题,写一篇文章。
要求:①叙写具体,内容充实,情真意切;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(乙)孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)非淡泊无以明志 明:______ (2)险躁则不能治性 治:______
(3)以顺为正者 正:______ (4)居天下之广居 居:______
2.翻译下列句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)得志,与民由之,不得志,独行其道。
3.(甲)文作者围绕学习告诫儿子成才要具备哪些条件?这些条件有何关系?
4.(乙)文孟子提出了真正的大丈夫之道,那他告诉人们怎样才能做到呢?
阅读下面的文章,完成下列小题。
翡翠莲雾
林清玄
①从我有记忆开始,外祖母家前就是一个大的果园,种满荔枝、柿子、莲雾等水果,因此暑假的时候,我们最爱住在外祖母家,每天都在果园中追逐嬉戏。外祖母逝世很多年了,每次想起她来,自己就仿佛置身在那个果园中,又回到外祖母的怀抱。
②记忆中的果园所盛产的水果,和现在的水果比较起来是完全不同的,因为都是“土种”,大部分是长得细小而有酸味的。柿子比不上现在的肥软多汁,荔枝修长带些酸味,一点也比不上现在市场上经过改良的品种。
③只有十几株莲雾树是我印象最深的。那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大,柿子、荔枝树都比不上它们,它们大到小孩子可以躺在枝丫的杈上睡午觉。树上结出的莲雾全是翠绿颜色,果实瘦瘦的, 。这种莲雾汁水虽少,嚼起来坚实香脆,别有风味。
④现在的莲雾都是淡红色的品种,肥胖多汁,但不管用什么方法吃它,总觉得好像是水做成的,少了莲雾应该有的气味,尤其是雨季生长的红莲雾几乎是淡而无味的。每次看到红莲雾, ,还有在莲雾树上午睡的一段记忆。
⑤舅舅们多年来在收成的时候总会送一些果子给我们家。因此尽管时空流转,我和果园好像还维持着一种情感的牵系,那种感情是难以表白的,它无可置疑地见证我们一些成长的痕迹。
⑥一年,因为乡道的开辟,莲雾树几乎被砍光了,只留下最靠屋子的一株。外祖母的果园原本是没有路的,后来为探收方便,在两排莲雾树间开了一条脚踏车可以走的路,不久之后,摩托车来了,路又开宽一些,最后汽车来了,两排莲雾首先遭殃,现在单向的汽车道也不足了,最后一株莲雾因而不保。
⑦砍倒一棵莲雾树在道路拓宽时是微不足道的,对我而言,却如同砍除了心中的一片果园。我知道,再也不能吃到那棵树结成的莲雾了。
⑧我的表兄弟,近年来因纷纷离乡而星散了,家园已不复昔日规模,家前的果园自然日益缩小,现在剩下的,只是几株零散的荔枝、柿子了。
⑨有一回我在市场上买到几条土生的小萝卜,高兴得不得了,因为那些施过大量农药与肥料,收成时还经过漂白的大萝卜,哪里有小萝卜结实呢,可惜我们生长的是一个快速膨胀的时代,品种不断改良,田园风味在逐渐丧失。
⑩在这个转变的时代,任何事物只有放在心中最保险。我把莲雾种在心灵果园的一角,这样我可以随时采摘,并且时刻记得,在这片土地上曾生长过绿如翡翠的莲雾,是别的品种不能取代的。
(选自《意林12+》2016、4)
1.根据语境,将下面两个句子填入横线处,第③段填(______),第④段填(______)。A. 我都想起一串串的绿色铃铛 B. 形状有一点像翡翠雕成的铃铛
2.由文章的第③段简要概括“土种”的莲雾果实有哪些特色?
3.文章的第④段写现代莲雾的颜色、品种和果味,有什么用意?
4.文章的第⑦段画线的句子运用了什么修辞方法?有什么表达作用?
5.文章最后一段表达了怎样的内涵?它在全文中有什么作用?
某校举行了“亲近散文”的综合实践,活动中有一些问题,请参与解决。
(1)我的创意。为了让活动进行有声有色,请你为这次活动拟一则主题词。
(2)我的方式。为调动大家的积极性,请设计两个切实可行的活动项目。
(3)我的成绩。下面是班长写的一个散文片段,不过,一位同学在朗读时出现了个别小错误,更改了原作,请阅读后按照文后提示作出修改。
一个上午的初夏,我去河边散步,看见一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要事情。我轻轻走近,才看见他们正在营救一只在水面盘旋挣扎的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中无法飞行。小女孩慌忙摘下蝴蝶形发卡,系在柳条一端,让小男孩投向水面蝴蝶附近。那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓挨近这只“蝴蝶”,爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑。
①第一处画线句语序不当,应改为: 。
②第二处画线句用词不当,应将“ ”改为“ ”。
③第三处画线句子缺少主语,应在句子前面添加“ ”。