下列句子语言表达得体的一项是
A. 爷爷给孙女一包花生，疼爱地说：“乖，多吃点，你外婆家的花生不如咱们家的好吃！”
B. 市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联：“但愿世间人无恙，宁可坐闻百草香。”
C. 激烈的比赛结束了，校园电视台的小记者采访亚军：“请问刚才的比赛你尽力了吗？”
D. 小张考砸了，同学小王安慰他：“不要难过，你上次考试不也一样是班上的倒数吗？”
下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。
B. 九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。
C. 班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”
D. 王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”
下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是
A. 张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”
B. 朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”
C. 朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”
D. 朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”
下列句子语言表达得体的一项是
A. 张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！
B. 谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。
C. 感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。
D. 如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。
下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”
B. “小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。
C. 西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”
D. 我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。”
阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
请以“原来， ”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）写一篇记叙性文章；（3）不少于500字；（4）文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。
