下列句子语言表达得体的一项是
A. 日前丢失了身份证，承蒙您及时送回，我感激不尽。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家恭候。
B. 同学想借阅一下你的作文本，你说：“我相信你读了我的文章后一定会受益匪浅。”
C. 小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”
D. 在路上分发宣传单的人对来往的行人说：“这是我们的广告宣传单，赶快拿着，有便宜可占。”
下列说话得体的一项是（ ）
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
下列句子语言表达得体的一项是
A. 赵大爷劝阻正在小区燃放烟花炮竹的小明，小明说：“玩炮是小孩子的趣事，我要给我的童年留下美好的回忆！”
B. 十五岁了，正月初二那天外婆还塞给我压岁钱，我推辞不了，最后只好笑纳了。
C. “请问您老人家今年高寿？”我问身边坐着的老爷爷。
D. 我们家的家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
下列句子语言表达得体的一项是
A. 爷爷给孙女一包花生，疼爱地说：“乖，多吃点，你外婆家的花生不如咱们家的好吃！”
B. 市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联：“但愿世间人无恙，宁可坐闻百草香。”
C. 激烈的比赛结束了，校园电视台的小记者采访亚军：“请问刚才的比赛你尽力了吗？”
D. 小张考砸了，同学小王安慰他：“不要难过，你上次考试不也一样是班上的倒数吗？”
下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。
B. 九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。
C. 班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”
D. 王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”
下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是
A. 张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”
B. 朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”
C. 朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”
D. 朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”
