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阅读下列古诗文,回答问题。 [甲]观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山...

阅读下列古诗文,回答问题。

[甲]观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

[乙]岳阳楼记(节选)

范仲淹

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!

[丙]泥古者愚(节选)

纪昀

刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。

泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。”

(选自《阅微草堂笔记》)

[注]①角:较量。②列说:游说。③干:求见。④洫():田间水道。

1.下列加点词解释有误的一项是(    )

A. 沙鸥翔(集中,集合)

B. 国怀乡(离开)

C. 斯人(没有)

D. 幸甚哉(极点)

2.下列句子中“其”的用法不同于其他三项的一项是(    )

A. 刻唐贤、今人诗赋于其上

B. 其必曰

C. 其真无马耶

D. 鸣之而不能通其意

3.下面对《观沧海》理解不正确的一项是(    )

A. “东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。

B. 诗中对海洋摹其形,绘其神,力求表现海洋包容万物、波涛汹涌的特征。

C. 全诗虚写、实写结合,最能反映作者博大胸怀的是实写大海的句子。

D. 诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。

4.下面对《岳阳楼记》赏析不正确的一项是(    )

A. 本文语言骈散交替,音韵和谐,凝练,畅达,极具感染力。

B. 选文采用对比手法,一阴一晴,一悲一喜,有诗一般的意境。

C. 选文融写景、抒情、议论于一体,情景交融,议论精辟。

D. 本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。

5.下面对《泥古者愚》理解正确的一项是(    )

A. 刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书,成了军事和水利专家。

B. 刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质。

C. 刘羽冲以失去生命为代价,证明了“读书可以治愚”的道理。

D. 刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通,以致一事无成。

6.用“/”给《泥古者愚》中画线句子断句。(限三处)

国 弈 不 费 旧 谱 而 不 执 旧 谱 国 医 不 泥 古 方 而 不 离 古 方。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。

 

1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.国弈不费旧谱/而不执旧谱/国医不泥古方/而不离古方。 7.在朝廷上做官,则为百姓忧虑;离开朝廷身处僻远的地方,则替君主担忧。 【解析】 1.考查对文言实词的理解。A项有误,“集”的意思是群鸟栖止在树上。 2.本题考查文言文虚词“其”的用法。解答本题,先要把握“其”的一般用法:(1)代词,如,A项,“其”代指岳阳楼;B项,“其”代指他们;D项,“其”代指千里马。(2)副词,难道,如,C项,“其”是副词,可译为“难道”。由此可知C为正确答案。 3.考查对诗歌的理解。C项有误,最能反映作者博大胸怀的是虚写大海的句子“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。” 4.本题考查对文言文作品主题的理解与把握。《岳阳楼记》一文,通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。作者的忧乐观是以天下为基础的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,而绝不是以自己的得失和外物的好坏为前提的,D项“寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度”说法错误。 5.考查对文章内容的理解。此文刘羽冲的悲剧结局,是因为情况是不断改变的,刘羽冲只会从书中照搬一些知识(纸上谈兵),不懂得灵活运用于实际之中。故D项正确。 6.此题考查给文言文断句的能力。文言语句节奏的划分一般以句意和语法结构为依据。从结构上来看,在主语和谓语之间、动词和补语之间一般要作停顿,以使句意明显。句首语助词、关联词与所属内容间应有停顿。本题,首先可根据文句表达的意思划分为两句:“国弈不费旧谱而不执旧谱/国医不泥古方而不离古方”,然后,抓住有转折意味的“而”把两个分句一分为二。 7.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思:进:在朝廷做官。退:不在朝廷做官。
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考点分析:
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综合性学习。

(1)《岳阳楼记》中先说“不以物喜,不以己悲”,后又说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这两种说法是否矛盾?为什么?请结合文章内容简析。

(2)班上要举行一次以“我的忧乐观”为话题的演讲活动,请你用一句话概括出你的“忧乐观”。(不能用《岳阳楼记》中的原句,不超过30字)

 

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文学常识填空。

(1)范仲淹,字______,苏州吴县人,______(朝代)政治家、军事家、文学家,死后谥“______”,世称“______”,著有《______》。

(2)“记”是古代的一种______,它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑等,故又称“杂记”。在表达方式上大多以______为主,兼有____________成分。除了本课的这篇“记”之外,请再列举两篇:《______》《______》。

 

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根据课文内容填空。

(1)文中表现作者旷达胸襟的句子是:____________________。表现作者远大政治抱负的句子是:____________________

(2)“进亦忧,退亦忧”中的“进”指的是__________,“退”指的是__________

(3)某市新市长上任两年,全市面貌大变,官民同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“__________”。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)

(4)课文中出现的成语有:__________。(列举三个即可)

 

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下列对有关句子品析有误的一项是(    )

A. “朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。

B. “衔远山,吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅动的画面。

C. “浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。

D. “薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。

 

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下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A. 夫巴陵胜状  此则岳阳楼之大

B. 人和        北巫峡

C. 前人述备矣    或异二者

D. 物喜        属予作文记之

 

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