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综合性学习活动。 家风,即门风,指一家或一族世代祖传的道德准则和处世方法。某校开...

综合性学习活动。

家风,即门风,指一家或一族世代祖传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(寻家风)以下是活动小组搜集到的有关家风的材料

材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾,这些大多是一家或一族的祖训。

材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)

学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

材料三:中国青年报调查显示,最受重视的三大传统家风是:诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚,而最受推崇的新家风依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。

以下是调查结果:

内容

比率

原因

推崇传统家风

71.2%

它是传统文化的传承

推崇新家风

23.0%

它具有时代特点

不好说

16.8%

 

 

(1)根据材料一、二材料中,写出优良的家风传承下来的两种途径。

___________,②___________

(2)根据材料三的调查统计表,写出你的三点探究结果。

___________,②___________,③___________

(展家风)下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。

①家和万事兴    ②天道酬勤    ③百善孝为先

(3)选____项,理由:______________________

(扬家风)老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据揭示补充完整。

(4)上联:长辈言传身教明祖训  下联:_________________

 

(1)学习(记住)祖训向长辈(父母)学习;(2)①大多数人认同传统家风。②随着时代的发展,家风的内涵逐渐丰富。③传统家风注重如何为人处世而新家风更重视家庭成员之间的平等。(3)能结合家庭实际,分别围绕“和睦”、“勤奋”、“孝顺”阐述,言之有理即可(4)示例:子孙心领神会承家风 【解析】 这是一道综合性学习试题。(1)本题考查材料信息的提取与概括能力。解答此题学生要了解材料,并对每则材料进行提炼总结。从材料一中,我们可以看出一些家族是以对联或匾额的形式,来让后代记住祖训的;材料二,从胡适的叙述可知,上一辈人的好习惯,我们可以通过学习的方式来传承。习近平同志从父亲身上学会的五件事,都是日常生活中的一些小细节,小规矩,可见遵守一些好规矩也是传承家风的方法。(2)这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。从图表中的“71.2%”可知,大多数人认为推崇传统家风很有必要;“新家风”的出现说明家风的内涵与时俱进,有所变化。(3)本题考查语言的概括表达能力。解答时,先结合家庭的实际情况,选择合适的家风;再分析题干所给的家风的不同,A强调“和”,B强调“勤劳”,C强调孝道。说明理由时,紧密结合对应的家风即可。(4)本题考查补写对联,需要注意以下情况:①上下句字数相等;②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系;③上下句对应位置的字眼词性相对,结构相同,不重复用字。与“长辈”相对的应该是“子孙”,与“祖训”相对的应该是“家风”,据此作答即可。  
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考点分析:
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名著导读。

(1)《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了给我讲故事,买来《山海经》的____(人名),还有父亲的邻居____(人名)。在她的怂恿下,鲁迅在父亲临时前大声喊父亲的名字,让父亲走得不安生。

(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔在母亲和妻子_____的帮助下,用生命所写成的小说《______》最终出版,保尔开始了新的生活。

 

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阅读文字,完成下列问题。

我把世俗的铜臭

在岁月的风雨里洗刷

用爱心和汗水在三尺讲台上

堆积成厚厚的文字

排列成永远站在心灵高处的诗行

这一年的暑假真正到来了

我急忙把尘封的诗句

散开成微笑

和妻儿一起在亭院晾晒

然后把散发着诱人xin香的诗句

用爱情和亲情装订成

绿色的诗集

我爱校园

我爱孩子

我爱生活

于是我快乐地活着

把岁月活成一首人人爱读的诗

(1)给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

______  ______   xin香______

(2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词正确的写法是“______”。

(3)“尘封”的意思是_____________

(4)文中画线句子运用了__________的修辞手法。

 

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默写古诗词名句名篇。

(1)________________,君子好逑。(《诗经·关睢》)

(2)不畏浮云遮望眼,________________。(王安石《登飞来峰》)

(3)人生自古谁无死,________________。(文天祥《过零丁洋》)

(4)________________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(5)________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(6)无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)

(7)________________,草色入帘青。(刘禹锡《陋定铭》)

(8)俄顷风定云墨色,________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

 

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生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,他乡遇故知的邂逅是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜……

请以“惊喜”为题目,写一篇文章。

要求:①请将题目抄写在答题卡上;

②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数600~800字;

 

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现代文阅读(二)

父亲和那道坡

宋向阳

秋生的家在柳河村最北头的山根下,绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡,才能过去。

秋生开着新买的轿车回家,道窄,只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭,一个劲朝那边望。“你对车倒挺上心啊。”父亲徐老套在饭桌上叨咕着,还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道:“我三年的工资都花在车上了,那道坡忒堵。”

秋生两口子一走就是两个多月,隔三差五往回打个电话。一次,隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说:“叔啊,看看你儿子多孝顺啊。”徐老套的脸上像结了霜,瞅都不瞅一眼。

小东走后,媳妇问老套:“你绷着脸给谁看呢?不识抬举。”

徐老套愤愤地说:“他徐秋生是在救济困难户吗?连个面都不照,好大的架子啊。”

媳妇叹了口气,说:“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房,拐弯抹角连个车都不得放。”

徐老套大步来到院外,望着那道十多米长、五米多高的土坡,使劲哼了一声。他蹲在那儿,点着一根旱烟,猛地吸了几口,脸蛋憋得像下蛋的母鸡。

徐老套去集上买了几把镐锹,还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地,他把很多时间都用在了修路上。

日头还没升起,徐老套就站在了土坡下,挥着大镐刨。土质很硬,他一镐下去,便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头,抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服,紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼,帮他往车子里装土。

徐老套一把夺过铁锹说:“去,这事儿不用你管。”

媳妇说:“你悠着点,别累坏了。”

徐老套嘴里应着,却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶,端了出来。徐老套嗓眼里发干,放下家什坐在了凳子上。他喝着茶,眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子,心里不禁七上八下。

胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着,徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候,他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影,可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工,他却说啥也不答应。

这天,徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来,喊道:“老套哥,你儿子给你捎钱来了。”徐老套没有抬头,仍然在干活。大成说:“都啥年头了,你还想当愚公啊。”徐老套这才停手,冲他干笑一下。大成把钱递了过来,说:“上午我在城里遇到秋生,他让我给你们。”徐老套一把拨开大成的胳膊,说:“这钱我不要,你退给他吧。”

“亲儿子的钱,不要白不要。”大成说。

徐老套哼了一声,说:“徐秋生凭啥不自己回来?他不认识柳河村的路吗?”

大成说:“可能,他有点忙吧?”

徐老套说:“一个小科长比县长还忙吗?”

媳妇见他九头牛拉不回来的样子,便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼,说:“这钱你自己花吧,我一分不沾。”媳妇用手点了点他,回屋里给大成去找烟卷。

我让你堵!我让你堵!徐老套举起大镐,用力地朝土坡刨了下去……

三个月后,秋生两口子还没有回来。一天,他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说:“儿啊,你快回来,你爹……病得可不轻啊。”没等秋生说话,母亲就嗖地放下电话,任凭秋生怎么回拨,都没人接。秋生吓出一身冷汗,带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火,把车开到家门口没等停稳,就跑进屋去。可是,父亲却满面红光地坐在炕头,没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说:“妈……”

徐老套笑眯眯地说:“儿子,你的车放哪儿了?”

秋生眨巴眨巴眼睛,说:“就放门口了。”

徐老套拽住儿子的手说:“那道坡还有吗?”

秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转。

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.请从词语的表达效果方面赏析文中加横线的句子。

他蹲在那儿,点着一根旱烟,猛地吸了几口,脸蛋愁得像下蛋的母鸡。

3.父亲是一个怎样的人?请结合文章内容进行分析。

4.请简要分析第一段在文中所起的作用。

5.请写出题目“父亲和那道坡”的含义。

 

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