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一双手(节选) ①“你一天能栽多少棵树?” ②“1000多棵。” ③一天能栽10...

一双手(节选)

①“你一天能栽多少棵树?”

②“1000多棵。”

③一天能栽1000多棵树!他的手一天得往土里插三四千次!十天、二十天呢?……这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也磨光、磨透了。

④“你等等。”我边说边去里屋取来一卷米尺。我像丈量土地似的量起他的手来:长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米。这真是我今生今世见到的天下第一号大手。

⑤量完,我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着,看看,红了。他的手仍呈木色。

⑥林业局工会一位负责同志向我介绍说:“这双手已经栽树26万多棵。仅198I年至1985年就造林33垧,改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米,枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人,成为伊春林区最年轻的育林功臣,荣获全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水,仿佛第一次变清了。这是一双创造绿色宝库的手。”

⑦看着这双手,我仿佛看到了一山山翠绿的森林……

1.前五段对人物采用了怎样的描写手法?生动刻画了一位怎样的工人形象?

2.“这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水,仿佛第一次变清了。”请品析句中的“仿佛”一词。

3.最后一段运用了什么写法?有怎样的表达效果?

 

1.语言、外貌、动作描写。他是一个勤劳、负责、不畏艰辛、乐于奉献的工人形象。 2.“仿佛”是好像、不确定的意思;这是林业局工会同志的一种猜测,体现了用语的准确性,也符合客观事实。 3.虚写。强化中心,突出赞美了这双手的功绩——绿化出一片青山来。 【解析】 1.此题考查学生对人物描写方法的辨析以及对人物性格特点的概括。“你一天能栽多少棵树?” “1000多棵”是对人物的语言描写;“长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米”是外貌描写;“我用自己的手在他的手掌上‘哗哗’地搓了几个来回”是动作描写。从“他的手一天得往土里插三四千次”可以看出林业工人张迎善的勤劳与艰辛,这也是出于对工作的强烈的责任心。 2.本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断,理解其深层含义。“仿佛”的意思是“似乎,好像”,说明这只是人的猜测,并不一定是事实。 3.此题考查学生对“虚写”手法的辨析以及其作用的分析。虚写是文学创作的一种表现手法,指用具体之物来表现抽象之物,借虚拟之笔映衬客观实体。从“仿佛看到了一山山翠绿的森林”可知,最后一段运用了虚写的手法,强调了这双手给环境带来的巨大变化。
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考点分析:
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(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

1.解释下列加点的词。

(1)予尝古仁人之心        求:___________   

(2)然则何时而乐耶            然则:___________

(3)斯人                    微:___________

(4)                    既:___________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

_____________________________________________

(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。

__________________________________________

3.(乙)文中画线句可以看出范仲淹是一个怎样的人?

4.你从两篇文章中学到了范仲淹怎样的情怀?

 

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龟虽寿

曹 操

神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.诗中揭示主旨的句子:_________________;体现了作者_________________的人生态度和自强不息的奋斗精神。

2.下列对诗歌内容和主题理解不正确的一项是(  )

A. 本诗作于建安十二年(207)。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉,表现了老当益壮、积极进取的人生态度。

B. 前四句托物起兴,兴中有理,以神龟和腾蛇为喻,说明世上一切事物有生必有死,有盛必有衰的客观规律。

C. 五至八句是全诗的意旨所在,也是一直为人称道的地方。如果说前四句颇有暗淡伤感之意,而这四句一出,顿改前调,鸣奏出昂扬之音,突发出慷慨之声。

D. 九至十二句诗人在此讲养生之道,表达了一种不服老的人生态度。

 

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我校准备举办一场以“礼让,马路更宽广”为主题的综合性活动。请你参与活动,完成下列任务。

(1)宣传标语。抢道、占道一直是马路拥堵,甚至是交通事故最大的根源,请以“礼让”为中心词,补全下面的宣传标语,引导机动车、行人等文明出行。

我的拟写:马路小世界,____________________

(2)热烈讨论。针对如何做马路文明参与人这个热点话题,同学们展开了热烈的讨论,请把你的意见写在下面。

行人:过斑马线时,我总是十分小心,那些不减速的汽车给了我很大的心理压力。期待司机朋友真正做到礼让行人,宁停三分,不争一秒。

司机:十字路口,行人和非机动车能不能看看红绿灯,有时红灯亮着,就有人抢行,因为转变,视线不佳,往往容易引发交通事故。

交通警察:马路就是一个小社会,我们在参与的过程中,要学会懂规矩,守规矩,这样马路才会畅通,社会才会和谐。

我的跟帖:______________________________

(3)真诚邀请。本周三下午活动现场,学校准备邀请驻校交警王叔叔,来给同学们做一次安全文明出行讲座,如果请你代表团委去警队联系,你会如何说?

______________________________________________________

(4)活动建议。上下学时间,学校门口永远是最繁忙的。本来就不宽阔的道路,这时候小商小贩来了,三轮车夫来了,接送的家长也来了……许多学生在这其中穿行,是一件十分不容易,甚至是危险的事。为此,你要向当地社区城管中队反映这种情况,并提出合理化的建议,你会如何说?

我来说: ________________________________________

 

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(题文)阅读名著选段,完成(1)~(2)题。

他说:“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦:一是______________,一是国外强敌入侵的危险。至于第一个,你要知道,七十多个月以来,帝国内有两个党派一直在钩心斗角。一个党叫作特莱姆克三,一个党叫作斯莱姆克三,区别就在于一个党的鞋跟高些,另一个党的鞋跟低些。……我们担心的是,太子殿下有几分倾向于高跟党,至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些,所以走起路来一拐一拐。”

(1)请用简洁的语言概括第一个危机__________________。(不超过15个字)

(2)作者描述第一个危机的真正用意是什么?

____________________________________________

 

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下列语句顺序排列正确的一项是(  )

①所以当我们说阅读的时候,心境是平静的、严肃的,也是美好的、向往的。

②是有目的的、带着问题观看,是一个思维过程,边看边想。

③而对不须太动脑子的,浅一点的东西,消遣、娱乐的,则常说看,不说阅

④阅者,看也。但是比看要深一些,它不是随意地、可有可无地观看。

⑤什么是阅读?阅读就是思考。

A. ⑤①③②④    B. ⑤①②④③

C. ⑤④②①③    D. ⑤④②③①

 

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