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亲爱的同学,假如你离开母校已经二十年了。这天早晨,你回到了阔别20年的母校,眼前...

亲爱的同学,假如你离开母校已经二十年了。这天早晨,你回到了阔别20年的母校,眼前的一切是那样的新奇,又是那样的亲切、熟悉。请展开想象,以“相聚在2038年”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①想象合理,描写生动,主题积极鲜明。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

相聚在2038年 光阴似箭,岁月如梭,二十年后的今天,我已是一名赫赫有名的室内设计师了。2038年9月10日是我们同学相聚一堂的日子。我朝思暮想着阔别二十年的同窗。盼星星,盼月亮,终于盼来了今天这个特殊的日子。我早早乘坐高速汽车来到母校,母校被打扮得美丽极了。我的母校早已发生了翻天覆地的变化,只有我们童年的记忆从未改变。 这时有一个打扮得光鲜亮丽的女士,迈着优雅的步伐微笑着向我走来。我不禁纳闷道:咦?这是谁呢?她甜美的声音进入了我的耳朵:“陈雨晨,你来啦!”我这时恍然大悟:这原来是我儿时的伙伴——冷玉。她扬了扬头,自豪地说:“我现在是知名世界的服装设计师,还获得过许多世界级的大奖呢!”这时,熟悉的上课铃打断了冷玉的介绍,我们立刻向教室跑去。 班长苏昊辰大步流星地走到舞台,庄重地说:“同学们,聚会现在开始。我目前是一个闻名世界的企业的总裁。”没等苏昊辰说完,当过副班长的梦梵“嗖”的一声站了起来。“我也不差!”她的声音依旧如同洪钟般响亮“我现在实现了自己的理想,成为了一名医生。”在同学们雷鸣般的掌声中,学习最好的熙颖昂首阔步地走上了舞台,清了清嗓子,庄重地说:“我考上了清华大学,还上了哈佛,现攻读硕士学位。”这时大家耐不住性子了,争先恐后地介绍着自己的成绩,掌声和欢呼声交织在了一起。坐在旁边的陈老师,看到我们长大成材,为国家作出贡献,脸上露出了欣慰的笑容。 陈老师带着我们参观者熟悉而陌生的校园。同学们回忆着童年趣事,畅谈着人生的目标,参观着发生了翻天覆地地变化的校园。那棵大榕树依然保留着我们的回忆。我们大家都兴致勃勃的。 夜已经很深了,同学们才依依不舍地离开了阔别已久的校园,我期待着我们二十年后的再次相聚。 【解析】 这是一道命题作文题,该题目简洁明了,没有审题障碍,学生的写作空间较大,很容易打开思路。 写作时要仔细审题,要写的是二十年后,同学们在母校的相聚。可见这是一篇想象类作文。想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文,想象具有广阔的天地任你去展翅翱翔。要注意以下几点:(1)想象应该有一个大胆的构思,积极延伸思维能力,使思路畅达、背景广阔,设想美好的未来和美好的事物。也就是说,想象允许虚构,是合情合理的虚构。(2)想象要借助于联想,从一事物想到另一事物,从眼前想到未来,创造出新形象。(3)必须掌握较丰富的文史知识和科普知识。据此可确定构思和立意:有人功成名就,有人默默无闻,却真情依旧,依此表现可贵的同学情谊的主题;没有辜负自己的一番努力,同学们各自梦想成真,依此表现从小就要怀有梦想的主题;由每个人的职业或母校的变化,写科技的飞速发展,依此表现社会发展日新月异的主题;诉说奋斗历史,酸甜苦辣,依此表现各种美好的品质皆可成就梦想的主题;写同学们性格上的变化,以此表现不可对人带有偏见的主题…… 写作时,要注意以下几点:(1)要注入全部感情,描写生动,避免干巴巴的叙述;(2)材料要丰富,内容要充实,主题积极鲜明;(3)大胆想象,富于创新;(4)条理清楚,紧扣主题,也就是说要虚构一定的形象和故事情节,做到条理清楚,没有情节的作文就像一盘散沙。一定要化大为小,化抽象为具体;(5)想象要合理,要符合逻辑。切不可盲目发挥想象,为追求新奇而脱离生活,以至于写出完全不符合生活逻辑的作文,这样的作文也是不能得高分的。  
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阅读短文,回答问题。

妈妈的礼物

孙君飞

①一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。

②不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。

③她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发生了:她的眼泪滴到小盒子上,清风一吹,变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来,最后变成一枚夜明珠似的东西。

④这一下,小女孩破涕为笑了。可是,另一件奇怪的事情又发生了:她家的一只大母鹅突然跑过来,一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了,却不能狠狠地揍大母鹅一顿,逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅,家里的盐、米和油,包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅,更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。

⑤正在哭着,又一件奇怪的事情发生了:这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋,稍微有些奇怪的鹅蛋,一是它接近圆形,二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后,嘎嘎地叫了两声,又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋,觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看,里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子!妈妈的礼物失而复得,她第二次破涕为笑,兴奋地抱起大母鹅,亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实,但却是透光的,不仔细看,别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了,谁会想着要打开它呢?就这样,妈妈送给小女孩的特别礼物,一直安然无恙地呆在她的身旁。

⑥孤单的时候,生病的时候,饥饿的时候,受伤的时候……她都会想起这件小礼物,都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看,吻了又吻。每次见到它,她都觉得是妈妈送的新礼物,她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次,虽然在外人看来,它仅仅只有“一个”,只能送上一次。

⑦有一年,小女孩穷得吃不饱饭,想卖掉妈妈的礼物,它也许是一块金子,或是一颗钻石呢?幸好小女孩没有打开它!当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时,小女孩就有了勇气和力量。第二年,小女孩真的拥有了一块金子;第三年,小女孩就拥有了一颗钻石。后来,小女孩长成大女孩,大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈,她的女儿也很像很像她。

⑧小女孩曾经问过大母鹅,你知道妈妈的礼物是什么吗?它不说话,就那么凝视着她。突然,从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴,她认为这是最好的答案。

(选自《知识窗》2011年第5期,有删改)

1.文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?

2.本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括。

3.请结合第⑥⑦段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力?

4.小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?

 

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阅读下文,完成各题。

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

1.解释加点的词。

(1)其家

(2)

2.翻译下列句子。

(1)宋君令人问之于丁氏。

(2)闻之于宋君。

3.宋君知道“丁氏穿井得一人”这个消息后,丁氏是如何向宋君解释的?

4.“穿井得一人”这个故事原来是一场误会,造成这个误会的原因是什么?你从中得到什么启示?

 

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七年级某班开展“走进安徒生童话”综合性学习活动,请你完成下面的任务。

(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。

(2)班主任决定让你来做主持人,请你设计一段开场白。

(3)在为此次活动设计的校黑板报上,有同学搜集到下列材料,说说你从中得到什么启示。

材料一 莫言说,要写好作文,就要在生活中去感触,去阅读经典名著,多读一些富有想象力的小说。如看《安徒生童话》等,增加自己的想象力。

材料二 科学巨擘爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。想象力是知识进化的源泉。”

材料三 歌德母亲教育孩子的经验就很值得我们借鉴,她讲故事的方法很独特,总是在讲到一半的时候就停下来,余下的故事则让小歌德发挥。(歌德:德国作家)

 

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(题文)名句默写。

(1)晴空一鹤排云上,________________

(2)________________,却话巴山夜雨时。

(3)终古高云簇此城,________________

(4)想象是古诗词中重要的表现手法,请写出《十一月四日风雨大作》中运用想象的句子:_____________,______________

 

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下列说法不正确的一项是(  )

A. 《天上的街市》的作者郭沫若,原名郭开贞,作家,诗人,古文字学家。他的代表作有诗集《女神》《繁星》,历史剧《屈原》等。

B. 《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

C. 《女娲造人》中作者笔下的女娲既是有非凡能力的神,又是有感情和生活体验的人。

D. 《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。相传伊索是公元前6世纪古希腊的寓言家。

 

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