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阅读下面的文章,完成下列小题。 生机勃勃的太阳花 ①一天清晨,太阳花开了,在一层...

阅读下面的文章,完成下列小题。

生机勃勃的太阳花

①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。

④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

1.依据第④段内容,填写下表。

时间

花的状态

日出前

______

日出后

即刻开放,开大开圆

日落时

______

 

 

2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?

3.赏析下面句子中加点词的表达效果。

在一层滚圆的绿叶下边,出三朵小花。

4.从全文看,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?

5.文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可)

 

1.包裹严紧花瓣收缩 2.①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛;②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。 3.“闪”字形象生动地写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点,表现了作者的惊叹。 4.①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律;②每朵太阳花都有开花机会,都有一天的灿烂;③太阳花开完之后,让位新蕾,自己则聚集精华,孕育后代。 5.示例:①有了科学公平友爱的精神,事业才能兴旺发达;②每个人都应该珍爱生命,抓住机会,尽显人生价值;③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间;④人与人之间应该友爱和谐,共同发展。 【解析】 1.本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住太阳花随时间的变化,依照所示情节概括方式概括出其它情节。如一空,可提取第4段的“日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思”分析作答。二空,可提取第4段末的“待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放”分析作答。 2.体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。解答此题,首先找到这句话在文中的位置,然后明确主要在文章三、四、五、六段中寻找答案,阅读这几段可知,主要抓住句子“只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛”“在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来”进行归纳概括。 3.赏析句子中加点词的表达效果。赏析词语的一般方法为:方法+效果+情感,在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。“闪”动作描写,形象生动地写出了太阳花一见阳光即刻开放的速度之快,也表现了作者对此情景的惊讶与赞叹之情。除了答出花开的状态外,还要答出作者的情感。 4.考查对文中重要信息的提取能力。通篇阅读,分出层次,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找出要点内容,找到关键语句,或用自己的语言简洁概括。解答此题时结合上下文,挖掘出“为什么”即可。“开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时,它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。”也就是说:太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律,太阳花在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。 5.本题考查理解文章主旨的能力。本题是一道开放题。只要围绕主题谈人生启迪、言之有理即可。如太阳花不管环境多么恶劣,依然勇敢面对,绝不低头。珍惜机会,尽情展示自己的风采。表演结束了,不留恋,不耍赖,坚决的离开,无私地发挥自己的余热。启迪:每天都是新的一天,应该以最好的面孔迎接每一天。要学会推贤纳新,才能是自己繁荣。
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阅读下面的文章,完成下列小题。

握住母亲的脚

①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过你母亲的脚吗?”

②年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。”

③青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

④青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他读完大学。A青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是有种什么样的滋味。

⑤青年回到家里,母亲还没有归来。他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。

⑥母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久也不肯松开。

B那晚,青年大学生终于理解了母亲。

⑧第二天,青年如约去了那家公司,沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!”

⑨主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”

⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

⑪年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。

⑫许多年以后,当他坐在偌大的教室里给那些虔诚的崇拜者谈成功之道的时候,他就告诉他们:一个人要想真正读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具有震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。

⑬握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。

1.分别说说文中划线的A句和B句中的两个“理解”的含义。

2.从记叙的顺序来看,第④段的第一个句子属于插叙,其作用是什么?

3.文末写“握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。”,你怎样理解这句话的含义?

4.读了此文后,就其中一点,谈谈你的感想。

 

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按要求填补古诗文名句。

(1)僵卧孤村不自哀,__________

(2)__________,随君直到夜郎西。

(3)何当共剪西窗烛,__________

(4)夜发清溪向三峡,__________

(5)夫君子之行,____________________

(6)为人谋而不忠乎?____________________

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

陈仲举礼贤

陈仲举言为士则,行为世范,登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。主薄白:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?”

(注释)①陈仲举:名蕃,字仲举,东汉桓帝末年,任太傅。②豫章:豫章郡,郡的首府在南昌(今江西省南昌县)。③徐孺子,名稺(稚),字孺子,东汉豫章南昌人,是当时的名士、隐士,为人高洁,有“南州高士”之称。④府君:对太守的敬称。廨:官署;衙门。⑤式商容之闾:登门拜访商容。

1.为下面句子划分节奏正确的一项是(    )

A. 陈仲举/言为士则    B. 陈仲举言/为士则

C. 陈仲举言为/士则    D. 陈仲/举言为士则

2.解释句中加点的词语。

(1)豫章太守________

(2)主薄________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。

(2)吾之礼贤,有何不可?

4.从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人?

5.这篇文章告诉我们一个什么道理?

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

辋川闲居赠裴秀才迪

(唐)王维

寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。

渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。

1.对本诗写景特点分析有误的一项是(    )

A. 描写景物有声、有声、有形,体现“诗中有画”的特点。

B. 景物带上了作者的主观色彩,写得情景交融,浑然一体。

C. 寒山、秋水等富有季节特征的景物,构成了一幅和谐的风景画。

D. 落日、孤烟等富有季节特征的景物,构成了一幅静谧的田园诗。

2.对诗中人物分析正确的一项是(    )

A. 刻画了诗人的安闲之态和裴迪的狂士之态。

B. 刻画了诗人的安闲之态和裴迪的失望之态。

C. 刻画了诗人的失望之态和裴迪的安闲之态。

D. 刻画了诗人的狂士之态和裴迪的失望之态。

 

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(题文)下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(    )

A. 原句:改革开放30年来,中国存在的一个问题就是人们缺乏精神追求。

改句:改革开放30年来存在的一个问题就是人们少了很多精神追求。

B. 原句:中国共产党不愧为伟大的马克思主义政党,中国共产党不愧为光荣的马克思主义政党,中国共产党不愧为正确的马克思主义政党。

改句:中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。

C. 原句:互联网正在全面改变世界,正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台。

改句:互联网不正在全面改变世界,正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台吗?

D. 原句:谁也不会否认地球围绕太阳转这个简单的事实。

改句:谁都不可能不知道地球不是围绕太阳转这个简单的事实。

 

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