Question

阅读下列文言文,完成小题.

郑板桥开仓济民

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴^①，我任^②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

（注释）①谴:谴责,责备.    ②任:承担责任

1.选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。（   ）

A. 值岁荒，人相食（遇，遇到）

B. 燮开仓赈济，或阻之（或者）

C. 室无贿赂，案无留牍（牍：官府的公文)

D. 公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）

2.翻译句子：去任之日，父老沿途送之。

3.联系文章具体内容，探究郑板桥是一个怎样的人。

Answer

1.B

2.（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。

3.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。①从“清乾隆元年进士，以画竹，兰为长”体现了他有才华。②从“曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍”中可以体会到他勤政、爱民、清廉。

【解析】

1.B项对句中加点词的意思理解有误。“燮开仓赈济，或阻之”中的“或”：有人。

2.翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。这里注意省略句要补充完整。本题要注意“去”“父老”等词的翻译。

3.把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之”中我们可以体会到他有责任感、敢于担当、勤政爱民的好官。