出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。（_____）
（2）先帝不以臣卑鄙（_____）
（3）临表涕零（____）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
（2）陟罚臧否，不宜异同。
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。
B. 在这篇表文中，诸葛亮劝说后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝的遗志。
C. 文中追述自己以往经历，意在表达忠于刘备父子的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
D. 全文以议论为主辅之以叙事，议论叙事都带有浓厚的抒情色彩。前五段寓情于事，六七段寓情于议，最后部分：“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”更是言辞恳切，感人肺腑。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
面对有缺陷的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒； ， 。
下列对病句的修改不正确的一项（ ）
A. 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否定不是与个人恩怨有关。（去掉“不是”）
B. 当我走进教室时，看到同学们在认真地做作业。（删掉“当”和“时”）
C. “拾荒老娘”于化玲，九年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
D. 三个学校的领导来到班级，观看同学们的汇报演出。（把“班级”改为“教室”）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业。
B. 所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
C. 处于豆蔻年华的我们，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。
D. 为了骗取人们的金钱，骗子们可谓是绞尽脑汁，无所不至。
根据拼音写出相应的词语。
⑴看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié（_______）。
⑵一百年前的今天，一颗巨星yǔn luò（_____）了。
⑶校长威尔登博士对我的拉丁文作文kuān hóng dà liàng（________）。
⑷他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng （________）。
根据课文默写古诗文。
⑴ ______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
⑵____________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
⑶辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者雄心壮志的句子是______ 。
⑷后值倾覆，__________，___________。尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
