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默写。 (1)桃树、杏树、梨树,(A)_____________________...

默写。

(1)桃树、杏树、梨树,(A)__________________________________。(B)_____________________________________。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!(C)_________________________________________。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,(D)_____________________________________

(2)我寄愁心与明月,___________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)马致远《天净沙·秋思》里形象地揭示作品主题的句子是:_________________________________

(4)曹操在《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是: ____________________________________________________

 

(1)(A)你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿;(B)红的像火,粉的像霞,白的像雪;(C)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去;(D)散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的(2)随风直到夜郎西(3)夕阳西下、断肠人在天涯(4)日月之行、若出其中、星汉灿烂、若出其里 【解析】 本题考查对古诗文名句及现代文名句的积累、记忆及理解能力。诗文书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。(1)(2)是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出下句即可,要注意“趟”“像”“蜜”“嗡”“丛”“郎”等字的书写;(3)(4)属理解型默写题。此类题,要求根据语境联想诗文名句,其难度较大。解答此类题容易出的错误有:对相应诗文缺乏理解;对相应诗文记忆不准确;没有注意相关细节。本题书写中要注意“涯”“若”“汉”等字的正确写法。  
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考点分析:
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作家作品常识填空。

(1)朱自清,散文家、___________、学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《__________》《游欧杂记》《你我》等。

(2)《济南的冬天》作者老舍,原名___________,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《_______》《龙须沟》等。

 

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根据语境,参照划线句子,再续写一句,要求前后句式一致,语意连贯。

大自然是神奇的:看青山换绿感受到生机勃发的力量看小桥流水感受到诗情画意之美________________________________________________

 

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下面句中划线的词全是名词的一项是(   )

A. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是的,他生长着。

B. 呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气

C. 天儿越,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

D. 小草偷偷从土出来,嫩嫩的,绿绿的。

 

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下列加点词语使用不恰当的一项是(   )

A. 从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。

B. 感谢您的造访,我一定会届时莅临聆听您的指导。

C. 俗话说一年之计在于春,刚过完春节,农民朋友就开始在田里劳作了。

D. 静谧的深夜,仰头看着天空的弯月,心情豁然开朗。

 

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根据拼音写汉字。

(1)kē_____巢       

(2)酝niànɡ_____ 

(3)lìn______

(4)黄yùn______    

(5)发jì______        

(6)高miǎo______

 

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