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阅读古诗《次北固山下》,完成小题。 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸...

阅读古诗《次北固山下》,完成小题。

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔风正一帆悬

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

1.这首诗颔联写__________,尾联表达了作者的__________

2.诗中划横线的两句是千古名句,具有深远的象征意义,请你加以说明。

 

1.船上所见景色、思乡之情 2.这两句的象征意义是:人生旅途充满期待,心情乐观昂扬 【解析】 1.(1)本题考查对古诗内容的理解能力。理解其内容,紧抓关键词语分析。《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。颔联中“平、阔、正、悬”四字写出了平野开阔、大江直流、波平浪静的壮阔景色。本句意思是:潮水上涨,两岸之间更显宽阔;顺风吹来;一条白帆正好高悬。可见船在江正中,写景的观察点又是在船上,写出了船上所见景色。(2)本题考查理解作者情感的能力。要理解其意思,并结合文章主旨分析。尾联的意思是:家书既已寄出,会被送往何处?希望北归大雁,送到洛阳之边。诗人想起了“雁足传书”的故事,还是托雁捎个信吧:雁儿啊,烦劳你们飞过洛阳的时候,替我问候一下家里人。遥应首联,笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 2.本题考查对诗句的理解能力。此联的意思是:潮水上涨,两岸之间更显宽阔;顺风吹来;一条白帆正好高悬。可见船在江正中,而写景的观察点又是在船上,所以诗人视野开阔,心潮澎湃,给人一更深远的象征意义,即人生旅途充满期待,情绪饱满,心情乐观昂扬。
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默写。

(1)桃树、杏树、梨树,(A)__________________________________。(B)_____________________________________。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!(C)_________________________________________。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,(D)_____________________________________

(2)我寄愁心与明月,___________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)马致远《天净沙·秋思》里形象地揭示作品主题的句子是:_________________________________

(4)曹操在《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是: ____________________________________________________

 

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作家作品常识填空。

(1)朱自清,散文家、___________、学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《__________》《游欧杂记》《你我》等。

(2)《济南的冬天》作者老舍,原名___________,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《_______》《龙须沟》等。

 

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根据语境,参照划线句子,再续写一句,要求前后句式一致,语意连贯。

大自然是神奇的:看青山换绿感受到生机勃发的力量看小桥流水感受到诗情画意之美________________________________________________

 

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下面句中划线的词全是名词的一项是(   )

A. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是的,他生长着。

B. 呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气

C. 天儿越,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

D. 小草偷偷从土出来,嫩嫩的,绿绿的。

 

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下列加点词语使用不恰当的一项是(   )

A. 从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。

B. 感谢您的造访,我一定会届时莅临聆听您的指导。

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