Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

王右军^①年减^②十岁时，大将军^③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤^④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰^⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从^⑥横，信其实孰眠，于是得全。

（选自《世说新语》）

（注释）①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。

1.为下面句子划分节奏正确的一项是（    ）

A. 大将军/甚爱之    B. 大将/军甚爱之

C. 大将军甚/爱之    D. 大将军甚爱/之

2.解释文中的加点词语。

（1）屏人论事（________）

（2）乃阳吐污头面被褥（________）

3.把下面的文言句子翻译为现代汉语。

（1）右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。

（2）及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。

4.文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。

5.文中的王右军是一个怎样的孩子？

Answer

1.A

2.（1）退避（2）通“佯”，假装

3.（1）这时王羲之醒来，听到他们的谈论之后，知道自己没有活的道理，就假装吐口水脏了头脸和被褥，假装睡得很熟。

（2）等到打开帐，却见王羲之流口水，于是相信他确实还在熟睡，王羲之因此得以保全性命。

4.大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。

5.机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）

【解析】

1.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题依据主谓间要句读即可作答。正确的句读是：大将军/甚爱之。据此，答案为A。

2.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“屏”是“退避，屏退”；“阳”通“佯”，“假装”的意思。

3.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“闻、乃、阳、诈”几个词是赋分点；（2）句中的“及、乃、从横、其实、于是”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

4.试题分析：本题考查对文章内容的理解与分析能力。解答时，需要通晓全文大意，结合上下文内容分析作答。从“敦论事造半，方忆右军未起”可知，王敦和钱凤商量叛逆的事情，才突然想起王羲之还在帐中睡觉，他们怕王羲之知道事情真相后，可能引来杀身之祸，所以感到十分害怕，为此感到大惊。

5.试题分析：本题考查对人物形象的分析。解答时，需要通晓全文大意，通过具体的事例和描写来分析人物。从文章中“右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠”的叙写，王右军知道听到谋逆的事自己会有性命之忧，在这种情况下他不慌张，能够保持镇定，在紧要关头还能想出装睡的办法，体现了他的机智聪明。据此理解作答。