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下列加点字的读音有误的一项是( ) A. 拮据(jié) 赚钱(zhuàn) 不...

下列加点字的读音有误的一项是(    )

A. 据(jié)    钱(zhuàn)  不(kān)  异(chà)

B. (bù)     桥(zhàn)   牡(lì)   糟(tà)

C. (zhuō)   流(mánɡ)   狼(bèi)  无(lài)

D. (huáng)  拖(lěi)    女婿(xù)   嘟(nɑnɡ)

 

C 【解析】 试题分析:此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时,要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写,并进行适当分类整理。本题C项,阔绰(zhuō) -( chuò)。故选C。  
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考点分析:
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依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是(    )

(1)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得      之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。

(2)我发了财就会回勒阿弗尔的。我希望      ,那时我们就可以一起快活地过日子了。

(3)对于叔叔回国这桩      的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

(4)他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”母亲有点      ,就问:“哪个于勒?”

A. 分文不值  为期不远  大快人心  迟疑不决

B. 一干二净  为期不远  十拿九稳  莫名其妙

C. 一干二净  指日可待  十拿九稳  捉摸不透

D. 分文不值  指日可待  大快人心  烦躁不安

 

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文学常识填空。

《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的_____________(国籍)作家莫泊桑,其代表作有《____________》《_______》等。本文即选自其短篇小说集《_________》。

 

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给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

______    ______    zāo______蹋    别______

______    ______    恭wéi______    shà______

 

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逆向思维的力量

陆 明

①对于逆向思维这种方式,人们已经不陌生了,尤其是一些特殊问题。从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化,使解决它变得轻而易举,甚至因此而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来。汤姆彼得斯说:“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说,善于发挥逆向思维的力量,常常能取得意想不到的结果。

②在日常生活中,有许多通过逆向思维取得成功的例子。

③某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救,也许能蒙混过关,但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精心装饰,还将其命名为“凤尾裙”。一下子,“凤尾裙”成了畅销货,该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益,“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破,一破就毁了一双袜子,商家运用逆向思维,试制成功无跟袜,创造了良好的商机。

④在创造发明的路上,逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。

⑤洗衣机的脱水缸,它的转轴是软的,用手轻轻一推,脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时,却非常平稳,脱水效果很好。当初设计时,为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题,工程技术人员想了许多办法,先加粗转轴,无效;后加硬转轴,仍然无效。最后,他们来了个逆向思维,弃硬就软,用软轴代替了硬轴,成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。

⑥多做逆向思维能使思维更加灵活,找到更多解决问题的途径。

⑦在传统的动物园内,无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想,把人关在活动的“笼子”里(汽车中),不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗?于是,随着这种观赏猛兽动物方式的创新,野生动物园应运而生。

⑧在工作中如果能发挥逆向思维的力量,就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界,把目光投向新的领域。正如新闻记者罗伯特怀尔特所说:“任何人都会在商店里看时装,在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史,在飞机场上看时装。”

⑨世间万事万物都是相互联系的,人们掌握的知识也是多门类多学科的,因此,面对一个思维对象,不能,更不必仅仅局限于传统习惯;不能,更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单,合力作战,不就威力强大了吗?逆向思维最宝贵的价值,是它对人们认识的挑战,是对事物认识的不断深化,并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。

(选自《思维与智慧》,有删改)

1.本文的中心论点是什么?

2.第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?

3.最后一段在全文中有什么作用?

4.本文与课文都启示我们在求知的时候要运用创造性思维,请联系你的生活体验,举一个具有创造性思维的事例。

 

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互联网科技的进步发展不断改变着人类的思维方式,你班正在开展以“走进互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。

(1)读下面一则新闻,拟写新闻标题。(20字以内)

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2017年12月5日,第四届世界互联网大会在浙江乌镇闭幕。中国国家互联网信息办公室主任徐麟在闭幕式上表示,中国国家主席习近平高度重视世界互联网大会,专门发来贺信,对大会的召开表示热烈的祝贺,对各位嘉宾表示诚挚的欢迎,并就进一步推进全球互联网发展与治理发表了重要主张,赢得了与会嘉宾的热烈反响和国际社会的广泛认同。

大会期间,与会中外嘉宾围绕“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”的主题,在20场主题鲜明、各具特色的分论坛上,积极贡献思想智慧、展示创新成就、探讨合作途径、展望未来愿景,取得了丰硕的成果。大会首次发布的《中国互联网发展报告2017》和《世界互联网发展报告2017》总结历史成就,分析现状特点,展望趋势远景,为各国更好推动互联网发展提供了有益借鉴。大会举办的世界互联网领先科技成果发布活动上,来自苹果、高通、微软、阿里巴巴、华为等中外知名互联网企业的一批最新尖端成果集中亮相,让大会成为全球互联网顶尖科技的汇聚地和风向标。

(2)创新应该有发散性思维。仔细观察下面世界互联网大会的标志,你有哪些联想和想象?请写出两点来。

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