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写出下列句中的通假字,并解释。 (1)学而时习之,不亦说乎? _________...

写出下列句中的通假字,并解释。

(1)学而时习之,不亦说乎?

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(2)吾十有五而志于学。

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(1)说 悦 愉快 (2)有 又 用于整数和零数之间 【解析】本题考查学生对文言文中通假字的理解能力。通假字,是泛指中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”的意思,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代。第(1)句中“说”通“悦”,愉快的意思;第(2)句中“有”通“又”,用于整数和零数之间。  
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考点分析:
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(题文)解释下面句中加点的词。

(1)学而时习之

(2)人不知而

(3)吾日三吾身

(4)与朋友交而

(5)不

(6)学而不思则

(7)温故知新

(8)人不其忧

(9)好者不如之者

(10)我如浮云

(11)者如

(12)匹夫不可夺志

(13)博学而 

(14)在其中矣

 

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阅读下面的文字,完成下列各题。

孝是我国传统文化的一项重要内容。它的现,______远流长。据考证,甲骨文中就已经出现了“孝”字,它是一个会意字,意思是子搀扶着长着长长胡______的老人。

《尔雅释训》云:“善父母为孝。”《说文解字老部》说:“孝,善事父母。” 《诗经》中也有关于如何做到孝的具体表述:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之以德,昊天罔极。”可见,要做到孝, 父母是最基本的要求。

孝也是儒家思想的重要方面。《论语》中就有多处孔子对孝的阐述与回答。学生子游问“孝”,孔子答曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”而关于如何行孝,孔于这样说:“父母在,不远游,游必有方。”可是,在当下,或出于习,或出于无奈,很多年轻人却往往没有做到孔子所指的 父母这两层含义。

(1)填入文中横线内的字及“长”字读音都正确的一项是______

A.源    需    长我育我(zhǎng)

B.渊    需    长我育我(cháng)

C.源    须    长我育我(zhǎng)

D.渊    须    长我育我(cháng)

(2)对下列汉字的笔顺的判断,全都正确的一项是______

A.必:点、斜钩、点、撇、点

惯:点、点、竖、竖折、横折、竖、横、竖、横折、撇、点

B.必:点、斜钩、点、点、撇

惯:点、竖、点、竖折、横折、横、竖、竖、横折、撇、点

C.长:横、竖提、撇、捺

出:竖折、竖、竖、竖折、竖

D.长:撇、横、竖提、捺

出:竖折、竖、竖折、竖、竖

(3)东汉的许慎在他所著的《说文解字》里总结了前人的造字经验,提出了“六书”的说法,其中象形、指事、会意、形声是造字方法,转注、假借是用字的方法。例如,“孝”字是由“老”的上部分和“子”字合成,它从字形上体现了子女与老人的关系。下面各组汉字都属于会意字的一项是______

A.休    采    炙    牧      B.日    目    木    篇

C.上    本    臣    问      D.校    城    景    众

(4)联系上下文,在文段中横线①②③处填人词语,最恰当的一项是______

A.善待    恭敬    陪同    B.赡养    尊敬    陪伴

C.养育    尊敬    陪同    D.善待    养育    陪伴

 

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“温故”和“知新”是不是两件并列的事?该如何理解?

 

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下面文化名人的尊称(别称)、姓名、他人的评价对应正确的一项是(  )

A. 五柳先生——柳宗元——不为五斗米折腰

B. 诗圣——杜甫——诗中有画,画中有诗

C. 诗仙——李白——笔落惊风雨,诗成泣鬼神

D. 六一居士——范仲淹——少有大志,每以天下为己任

 

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欣赏下面书法作品,评价正确的是(  )

A. 甲是行书,精巧纤细,飘逸灵动    B. 乙是草书,纵任奔逸,急速张扬

C. 甲是楷书,丰厚饱满,阔大端正    D. 乙是隶书,笔意瘦挺,骨力遒劲

 

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