阅读下面的记叙文,完成下列小题。
城市里的菜地
晓寒
①河对面那一大片狭长的河洲,都用来种菜。河把土地分开,同时也把生活分成两种。我的窗户成了这座城市的一面镜子,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉。
②我和土地打了半辈子的交道,来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了。我是菜地里的常客,有闲了就去,点一根烟,慢慢地,边走边看。黄瓜花开了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣的黄,做好了招蜂惹蝶的准备。苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘。芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。白菜的身子一天比一天肿大。不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。这些花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签。菜地,已成为我另一本鲜活的日历。
③我母亲很少来城里住,城市在她眼里,一身的毛病。你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着了都不踏实;一眼看过去,到处都是屋;街上车子打架,走在路上都提心吊胆。而她一辈子生活在村庄里,打开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊;喊一嗓子就有人答应,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。
④有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜。一天傍晚,我领她去菜地里看看。一路过去,母亲指指点点:这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多;这块不行,要赶紧松土,施肥,再不搞就迟了,你看这人一懒,地也懒了。从这一头到那一头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情也阴晴不定。
⑤一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它提了。母亲在不自觉中就把这些事做了。各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同的清香。在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近。
⑥这晚,母亲显得很高兴,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方。不过,母亲并没有因为一片菜地而改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城。我回家去,母亲总会去菜园里摘些菜给我带走,每次摘菜时都会问我,河边那块菜地还好吧?我说老样子。过了几年,母亲再一次问我,河边那块菜地还好吧?我说好着哩。母亲不再说话,看样子她对我的回答很满意。
⑦事实上,那块菜地早已经被推平,几条街道纵横穿过,一些商品房从上面拔地而起,菜地以另一种形式变得高耸幽深,河的这边和那边都变成了同一种生活。那些菜被埋在了城市的底下,人在上面走过,汽车从上面碾过,只有日子还在流转,雨仍然从天空落下。
(选自2017年5月24日《人民日报》,有删改)
1.作者为什么说“菜地已成为我另一本鲜活的日历”?
2.请从修辞手法的角度赏析第②段画线的句子。
3.文章的标题是“城市里的菜地”,作者为什么用大量的笔墨写母亲?
4.联系全文,分析第⑦段的作用。
阅读下面文段,完成小题。
回忆我的母亲(节选)
朱德
①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
④愿母亲在地下安息!
1.简要概括母亲对“我”的教育和影响。
2.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?
3.第④段在表达方式上的特点是( )
A. 具体生动的记叙 B. 富有感情的描写
C. 深沉的抒情 D. 充满感情色彩的议论
语言综合运用。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天①_________,__________,________________;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;②_________,___________,________________;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
①日子太清闲,便会多些空虚无聊,日子太忙碌,便会多些奔波疲劳。②无论哪一种日子,如果长期以往,生活便会出现危机。③奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言,空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔。④这两种结果都不是我们想见到的,所以说: 。
(1)仿照第一段画波浪线的句子,在①②处续写两句话,使之构成排比。
(2)根据第二段语境,请在段末横线处补充一个议论性的句子总结全段。
(3)第二段文字第①句有一处标点符号不恰当,应将第二处的逗号改为____号,若第
③句与第①句在结构上吻合的话,应将第③句改为________________。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,________________。(《庭中有奇树》)
(2)少壮理应努力,暮年仍可奋发,曹操在《龟虽寿》中以比喻的手法写道:“__________________ ,__________________”。
(3)《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是 ___________________?松柏有本性。
(4)《梁甫行》一诗中提醒是最高统治者普降恩泽,施惠于民的诗句是________________________,____________________。
现代文阅读。读懂原文后回答下列问题。
有一个农村少年是四川参加红军的,我问他为什么参加。他告诉我说,他的父母是贫农,只有四亩田(不到一英亩),不够养活他和两个姊妹。他说,红军到他村子来时,全体农民都欢迎他们,给他们喝热茶,做糖给他们吃。红军剧团演了戏。大家很快活。只有地主逃跑了。分配土地后,他的父母也分了地。因此他参加穷人的军队时,他们并不难过,反而很高兴。
(选自《去红都的道路·红军旅伴》)
(1)“红军到他村子来时,全体农民都欢迎他们”,你从这句话中读出了什么?
(2)《去红都的道路·红军旅伴》这篇文章中,红军给农民做了哪些事情?农民是否满意?从哪些句子可以看出来?
(3)你能代表当时的农民,对帮助他们的红军说几句感谢的话吗?
下面有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )
A. 列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
B. 鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的作品主要以小说、杂文为主,《藤野先生》选自散文集《呐喊》。
C. 斯蒂芬·茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》,传记《三大师》等。
D. 《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。